在德育工作中，通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是( )A．锻炼法B．说服法C．榜样法D．陶冶法
对学生进行德育的时候，教师要摆事实讲道理，使学生提高认识。我们把这种德育的方法叫做( )A．陶冶法B．感化法C．说服法D．榜样法
教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（ ）A．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法
思想品德教育最基本的方法是（ ）。A．榜样法B．说服法C．评价法D．陶冶法
上述材料中运用了哪些德育方法?（ ）[不定项选择题]A．说服法B．树立榜样法C．奖励法D．陶冶法
我国学校德育方法中的最基本方法是（ ） A．评价法 B．榜样法 C．说服法 D．锻炼法
上述材料中这位少先队中队长运用了哪些德育方法?（ ）[不定项选择题]A．说服法B．树立榜样法C．奖励法D．陶冶法
()是以他人的高尚思想和模范行为来影响受教育者的一种德育方法。 A.说服法B.叮嘱法C.榜样示范法D.陶冶法
下列不属于小学中的德育方法的有（ ）。A. 说服法B. 榜样法C. 谈话法D. 陶冶法
教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.指导自我教育
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。A.榜样法B.锻炼法C.说服法D.陶冶法
在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法
小学德育中的基本方法是（）。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法
我国小学德育的方法主要有（ ）。 A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法 E.实验法
“仁言不如仁声(音乐)之入人深也”体现的德育方法是()。A.榜样法B.陶冶法C.锻炼法D.说服法
“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是（ ）A.奖惩法B.榜样法C.陶冶法D.说服法
学校组织学生参加交通协管员志愿者活动，以培养学生的良好品德。这运用的德育方法是( )。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法
“孟母三迁”体现的德育方法是__________。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实践锻炼法D.自我修养法
“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。A．陶冶法B．锻炼法C．说服法D．榜样法
“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是()。A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法
下列不属于小学中的德育方法的有（ ）。A、说服法B、榜样法C、谈话法D、陶冶法
“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是（）。A、奖惩法B、榜样法C、陶冶法D、说服法
“孟母三迁”体现的德育方法是（）。A、榜样示范法B、陶冶教育法C、实践锻炼法D、自我约束法
小学德育常用的方法有（）。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、品德评价法
单选题（2015江西）“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是()。A奖惩法B榜样法C陶冶法D说服法
单选题下列不属于小学中的德育方法的有（ ）。A说服法B榜样法C谈话法D陶冶法
单选题“孟母三迁”体现的德育方法是( )A榜样示范法B陶冶教育法C实践锻炼法D自我修养法
单选题“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是（）。A奖惩法B榜样法C陶冶法D说服法