认为个人的一切发展都有赖于社会,教育目的就是为社会服务。这种观点是()。A、个人本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论

认为个人的一切发展都有赖于社会,教育目的就是为社会服务。这种观点是()。

  • A、个人本位论
  • B、社会本位论
  • C、个人全面发展学说
  • D、个人社会本位论

相关考题:

社会本位论的主要观点表现在以下几个方面:() A、个人的一切发展都有赖于社会B、教育只有社会目的,没有个人目的C、教育的结果只能以其社会功能加以衡量D、教育目的在于培养“人”,而不是培养公民

下列表述中属于社会本位论的是( )A.个人的一切发展都依赖于社会B.个人价值高于社会价值C.社会要求会阻碍个体素质的发展D.教育的目的应根据个人需要制定

认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点(  )A.无目的论B.个人本位论C.儿童本位论D.社会本位论

孔德说:“真正的个人是不存在的。只有人类才存在,因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这种教育目的论属于()。A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论

李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求.通过教育让学生认识自我、发展自我,最终实现自我。李老师的这种观点属于()的教育目的观。 A.社会本位论B.个人本位论C.内在目的论D.全面发展学说

认为衡量教育好坏的最高标准只能是教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展的是()A、个人本位的教育目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、教育无目的论

认为个人的发展有赖于社会,教育的一切活动都应服从和服务于社会需要,以此来确定教育目的,这一观点被称为()A、个人本位的教育目的论B、社会本位的教育目的论C、神学的教育目的论D、教育无目的论

教育目的的确立既要依据社会需要,有要依据个人身心发展的规律,这种教育目的的观点称为()。A、社会本位论B、辨证统一论C、教育无目的论D、个人本位论

“真正的个人是不存在的,只有人类才存在,因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这是学者()的观点。

我国的教育目的的最新表述是“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这种教育目的属于()。A、社会本位B、个人本位C、教育无目的D、社会发展与个人需要辩证统一

认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是()。A、个人本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论

下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是()。A、教育目的的制定要从受教育者本身出发,而不是从社会需要出发B、教育就是个人的教育,个人价值高于社会价值C、教育培养的个人是为社会服务的D、教育没有教育之外的其他目的E、评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量

衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是()A、神学教育目的论的观点B、社会本位教育目的论的观点C、教育无目的论的观点D、个人本位教育目的论的观点

孔德说:“真正的个人是不存在的。只有人类才存在。因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这种教育目的论属于()A、个人本位论B、社会本位论C、知识本位论D、能力本位论

认为教育就是社会生活本身,是个人经验的不断扩大和积累,教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点()A、无目的论B、个人本位论C、儿童本位论D、社会本位论

单选题认为衡量教育好坏的最高标准只能是教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展的是()A个人本位的教育目的论B神学的教育目的论C社会本位的教育目的论D教育无目的论

单选题认为个人的发展有赖于社会,教育的一切活动都应服从和服务于社会需要,以此来确定教育目的,这一观点被称为()A个人本位的教育目的论B社会本位的教育目的论C神学的教育目的论D教育无目的论

单选题认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是()。A个人本位论B社会本位论C个人全面发展学说D个人社会本位论

多选题下列反映的是个人本位的教育目的论观点的是()。A教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定B教育目的应当依据社会的要求来确定C教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展D衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展

单选题下列表述中属于社会本位论的是( )。A个人的一切发展都有赖于社会B个人价值高于社会价值C社会要求会阻碍个体素质的发展D教育目的应根据个人发展需要制定

单选题认为个人的一切发展都有赖于社会,教育目的就是为社会服务。这种观点是()。A个人本位论B社会本位论C个人全面发展学说D个人社会本位论

多选题下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是()A教育目的的制定要从受教育者本身出发,而不是从社会需要出发B教育就是个人的教育,个人价值高于社会价值C教育培养的个人是为社会服务的D教育没有教育之外的其他目的E评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量

单选题认为教育的目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展,教育目的应当根据人的本性之需要来确定。这是何种理论的观点()。A社会本位论B个人本位论C社会需要与人的发展统一论D文化本位论

多选题下列反映的是社会本位的教育目的论观点的是()。A教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定B教育目的应当依据社会的要求来确定C教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展D衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展

单选题教育目的的确立既要依据社会需要,有要依据个人身心发展的规律,这种教育目的的观点称为()。A社会本位论B辨证统一论C教育无目的论D个人本位论

单选题衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展,这是(  )。A神学教育目的论的观点B社会本位教育目的论的观点C教育无目的论的观点D个人本位教育目的论的观点

填空题“真正的个人是不存在的,只有人类才存在,因为不管从哪方面看,我们个人的一切发展,都有赖于社会。”这是学者()的观点。