认为个人价值高于一切，人生来就有健全的本能，教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是（）。A、个人本位论B、社会本位论C、个人全面发展学说D、个人社会本位论
认为个人价值高于一切，人生来就有健全的本能，教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是（）。
- A、个人本位论
- B、社会本位论
- C、个人全面发展学说
- D、个人社会本位论
相关考题：
个人本位的教育目的论，与_____的教育目的论相反，其观点强调_____,认为个人的价值远高于社会价值，教育的职能就在于使人的本性不受影响地得到完善的发展，所以应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。个人本位的教育目的论往往强调_____，希望教育按照人的本性而不是违背这一本性办事。
萨特认为，人的价值就在于自由，它是通过个人的“自由选择”来实现的，这种观点的要害在于（）A.离开社会和集体来谈个人B.离开社会历史规律来谈自由C.抹煞了人的社会性D.宣扬个人主义、利己主义E.坚持了抽象的人的价值观
认为对企业来说，最有价值的是人，而不是物，企业的价值在于满足人的物质和精神需要，所体现的企业价值观是（）。A团队的价值高于个人B人的价值高于一切C协作、和谐的价值高于赚钱D服务的价值高于利润
提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（）A、个人本位论B、社会本位论C、形式教育论D、实质教育
对于人生价值，以下说法不正确的是（）。A、个人对社会的责任和贡献属于人生价值的范畴B、社会对个人需要的尊重和满足属于人生价值的范畴C、人生价值就是社会价值和自我价值的统一D、人生价值主要在于自我价值的实现
单选题认为对企业来说，最有价值的是人，而不是物，企业的价值在于满足人的物质和精神需要，所体现的企业价值观是（）。A团队的价值高于个人B人的价值高于一切C协作、和谐的价值高于赚钱D服务的价值高于利润
单选题提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（）A个人本位论B社会本位论C形式教育论D实质教育
单选题有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观（）A无目的论B个人本位论C社会本位论D辩证统一论