普通高中课程由（）、科目、（）三个层次构成。A、学习；单元B、学习领域；模块C、学习领域；单元D、科目；模块

普通高中课程由（）、科目、（）三个层次构成。

  • A、学习；单元
  • B、学习领域；模块
  • C、学习领域；单元
  • D、科目；模块

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普通高中课程有以下三个层次构成（ ）。A．学习领域B．学习学科C．学习单元D．科目E．模块
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普通高中课程由以下三个层次构成()。A.学习领域B.学习学科C.学习单元D.科目E.模块
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组织通常由三个基本层次构成，它们是（ ）。
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（ ）科目和（ ）构成了新的高中课程的基本结构。
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2003年教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于A.课程管理的改革B.课程结构的改革C.课程内容的改革D.课程组织的改革
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新课程背景下，普通高中课程结构由（　）三个层次构成。A.学习领域、课表、模块B.学习领域、科目、模块C.学习领域、科目、课表D.课表、科目、模块
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构成普通高中课程结构的三个层次是（ ）。A.科目一模块一学习领域B.科目一学习领域一模块C.模块一学习领域一科目D.学习领域一科目一模块
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下列关于我国资产评估具体准则构成的说法中，错误的有()。A.资产评估具体准则是由执业准则和执业道德准则构成B.资产评估具体准则是由执业准则、实体性准则和程序性准则三个层次构成C.资产评估具体准则是由程序性准则、实体性准则和职业道德准则三个层次构成D.资产评估具体准则是由执业准则、评估指南和评估指导意见三个层次构成E.资产评估具体准则是由程序性准则和实体性准则构成
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下列关于我国资产评估具体准则构成的说法中，错误的有（　）。A.资产评估具体准则是由执业准则和职业道德准则构成B.资产评估具体准则是由执业准则、实体性准则和程序性准则三个层次构成C.资产评估具体准则是由程序性准则、实体性准则和职业道德准则三个层次构成D.资产评估具体准则是由执业准则、评估指南和评估指导意见三个层次构成E.资产评估具体准则是由程序性准则和实体性准则构成
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培训目标由三个层次构成：一是（）；二是（）；三是（）
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普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
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财务管理目标由整体、分部和具体财务管理目标三个层次构成。
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（）有不同结构，其中典型的是（），它是由三个层次和两个支柱构成。
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普通高中课程由学习领域、科目、（）三个层次构成。
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普通高中课程有以下三个层次构成（）。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块
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普通高中课程由哪些层次构成？（）A、学习领域B、科目C、模块D、职业生涯
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中国共产党的组织由（）、（）和（）三个层次构成
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莲花型创新模型由三个层次构成，不包括（）A、微观经济层次B、中观经济层次C、客观经济层次D、宏观经济层次
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民航安保法律体系是分层次的。这些规范由法律、法规、规章等三个层次构成。
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新科目按（）三个层次设置。A、总类项目B、分类项目C、汇总科目D、核算科目
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单选题莲花型创新模型由三个层次构成，不包括（）A微观经济层次B中观经济层次C客观经济层次D宏观经济层次
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填空题普通高中课程由学习领域、科目、（）三个层次构成。
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判断题普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。A对B错
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多选题普通高中课程有以下三个层次构成（）。A学习领域B学习学科C学习单元D科目E模块
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多选题普通高中课程由哪些层次构成？（）A学习领域B科目C模块D职业生涯
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单选题普通高中课程由（）、科目、（）三个层次构成。A学习；单元B学习领域；模块C学习领域；单元D科目；模块
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填空题培训目标由三个层次构成：一是（）；二是（）；三是（）
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