普通高中课程有以下三个层次构成（）。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块

普通高中课程有以下三个层次构成（）。

  • A、学习领域
  • B、学习学科
  • C、学习单元
  • D、科目
  • E、模块

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普通高中课程有以下三个层次构成（ ）。A．学习领域B．学习学科C．学习单元D．科目E．模块
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普通高中课程由以下三个层次构成()。A.学习领域B.学习学科C.学习单元D.科目E.模块
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普通高中课程总计达到______学分方可毕业。
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组织通常由三个基本层次构成，它们是（ ）。
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（ ）科目和（ ）构成了新的高中课程的基本结构。
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2003年教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于A.课程管理的改革B.课程结构的改革C.课程内容的改革D.课程组织的改革
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新课程背景下，普通高中课程结构由（　）三个层次构成。A.学习领域、课表、模块B.学习领域、科目、模块C.学习领域、科目、课表D.课表、科目、模块
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构成普通高中课程结构的三个层次是（ ）。A.科目一模块一学习领域B.科目一学习领域一模块C.模块一学习领域一科目D.学习领域一科目一模块
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为实现普通高中教育的培养目标，普通高中课程应当做到哪些方面
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改进后的美国ACT考试有以下哪三个特点（）。A、考试更能体现人才培养目标B、考试内容更直接地与高中课程相联系C、提高了考试考查能力的层次和对考生的区分选拔D、完善分数报告系统，充分发挥考试信息的作用
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普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
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（）有不同结构，其中典型的是（），它是由三个层次和两个支柱构成。
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普通高中课程改革以教育（）的指示和“三个代表”的重要思想为指导，坚持全面贯彻党的教育方针。A、要落实“科学发展观”B、“三个面向”C、要实施“素质教育”D、面向全体学生
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普通高中课程由学习领域、科目、（）三个层次构成。
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普通高中课程由（）、科目、（）三个层次构成。A、学习；单元B、学习领域；模块C、学习领域；单元D、科目；模块
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普通高中课程由哪些层次构成？（）A、学习领域B、科目C、模块D、职业生涯
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建设法规构成有三个层次，即（）、（）和建设技术法规。
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莲花型创新模型由三个层次构成，不包括（）A、微观经济层次B、中观经济层次C、客观经济层次D、宏观经济层次
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保险诚信主要体现为三个层次：第一个是技术层次，第二个是制度层次，第三个层次是（）层次，这三个层次共同构成了保险诚信体系。A、价值取向B、价值观C、价值心理
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多选题改进后的美国ACT考试有以下哪三个特点（）。A考试更能体现人才培养目标B考试内容更直接地与高中课程相联系C提高了考试考查能力的层次和对考生的区分选拔D完善分数报告系统，充分发挥考试信息的作用
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填空题普通高中课程由学习领域、科目、（）三个层次构成。
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判断题普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。A对B错
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多选题普通高中课程有以下三个层次构成（）。A学习领域B学习学科C学习单元D科目E模块
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多选题普通高中课程由哪些层次构成？（）A学习领域B科目C模块D职业生涯
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单选题普通高中课程由（）、科目、（）三个层次构成。A学习；单元B学习领域；模块C学习领域；单元D科目；模块
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填空题建设法规构成有三个层次，即（）、（）和建设技术法规。
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填空题（）有不同结构，其中典型的是（），它是由三个层次和两个支柱构成。
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