2003年教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成,这属于A.课程管理的改革B.课程结构的改革C.课程内容的改革D.课程组织的改革
2003年教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成,这属于
A.课程管理的改革
B.课程结构的改革
C.课程内容的改革
D.课程组织的改革
B.课程结构的改革
C.课程内容的改革
D.课程组织的改革
参考解析
解析:根据《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中改革由学习领域、科目领域和模块领域组成。《普通高中课程方案(实验)》改变了课程结构过于强调学科本位、缺乏整合以及科目过多的现状,设置了综合课程'体现了课程结构的均衡性、综合性以及选择性。B项正确。课程管理的改革主要指的是课程编订权放在哪个阶层手里。A项不符合题意。课程内容的改革主要涉及具体的课程内容构成。c项不符合题意。课程组织的改革指的是纵向横向结构组织的变动。D项不符合题意。
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