班级不仅是教育的对象、客体,而且是教育学生的主体。

班级不仅是教育的对象、客体,而且是教育学生的主体。


相关考题:

学生是教育的客体,又是__________和__________的主体。

班级不仅是教育的对象、客体,而且是教育学生的主体。( )

学生在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和发展的( )。A.客体B.主体C.介体D.实体

学生既是教育的对象(客体),又是自我教育和发展的主体。() 此题为判断题(对,错)。

学生是具有能动性的教育对象,是学习的( )。A.主体B.客体C.个体D.群体

学生是具有能动性的教育对象,是学习的( )。 A.主体 B客体C.个体 D.群体

学生是教育的主体、自我教育的客体。A对B错

()不仅是班级组织者、学生管理者,而且还应该成为学校教育力量的统合者。A、校长B、班主任C、班长

班集体不仅是教育的对象,而且是教育的巨大力量

学生是教育的主体、自我教育的客体。

因为教师是教育者,学生是受教育者,所以教师是教育活动的主体,学生是教育活动的客体。

学生既是教育的对象(客体),又是自我教育和发展的主体。

学生是教育的()A、主体B、客体C、主客体D、本质

学生是在教学活动中是发展性主体,包括()。A、学生是教学的对象B、学生是教学的主体C、学生是自我教育的主体D、学生是班级的主体

在教育过程中学生是()A、教育的主体B、教育的客体C、学习的主体D、学习的客体E、学习的共同体

学生集体不仅是教育的对象,而且也是教育的()。A、客体B、内容C、手段D、依据

学生在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和发展的()。A、客体B、主体C、介体D、实体

在教育过程中,学生是教育的()。A、主体B、客体C、即是主体又是客体D、即不是主体也不是客体

学生是具有能动性的教育对象,是学习的( )。A、主体B、客体C、个体D、群体

在教学过程中,学生的地位是()。A、教育活动的客体B、教育活动的主体C、既是客体又是主体D、不是客体也不是主体

在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。( )

学生是教育的客体、学习的主体。

单选题学生在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和发展的()。A客体B主体C介体D实体

单选题在教育过程中,学生是教育的()。A主体B客体C即是主体又是客体D即不是主体也不是客体

多选题学生是在教学活动中是发展性主体,包括()。A学生是教学的对象B学生是教学的主体C学生是自我教育的主体D学生是班级的主体

判断题班级不仅是教育的对象、客体,而且是教育学生的主体。A对B错

单选题学生集体不仅是教育的对象,而且也是教育的()。A客体B内容C手段D依据

判断题学生既是教育的对象(客体),又是自我教育和发展的主体。A对B错