失败时人们往往外归因,这属于一种( )。A、自我障碍B、自我价值保护倾向C、自我防卫D、动机性归因偏差

失败时人们往往外归因,这属于一种( )。

  • A、自我障碍
  • B、自我价值保护倾向
  • C、自我防卫
  • D、动机性归因偏差

相关考题:

失败时人们往往外归因,这属于一种( )。(A)自我障碍 I (B)自我价值保护倾向(C)自我防卫 (D)动机性归因偏差

失败时人们往往外归因,这属于一种()。A.自我障碍B.自我价值保护倾向C.动机性归因偏差D.自我防卫

失败时人们往往外归因,这是一种()。单选A. 自我阻碍B. 自我价值保护倾向C. 自我防卫D. 自我否定倾向

在竞争条件下,人们倾向于把他人的失败作( )。单选A. 内归因B. 情境归因C. 外归因D. 运气归因

失败时人们往往外归因,这属于一种( )。多选A. 自我障碍B. 自我价值保护倾向C. 自我防卫D. 动机性归因偏差

失败时人们往往外归因,这是一种()。A.自我阻碍B.自我价值保护倾向C.自我防卫D.自我否定倾向

在竞争的条件下,人们倾向于把他人的失败作( )。(A)内归因 (B)情境归因(C)外归固 (D)运气归因

某学生将自己某学科的学业失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于A.内部、稳定性的归因B.外部、稳定性的归因C.内部、不稳定酌归因D.外部、不稳定的归因

习得性无力感与人们对失败的归因无关。

人们往往会“把功劳归于自己,把失败归于别人”这属于()A归因偏见B自我障碍C习得无望D自我防卫

人们倾向于将自己的失败归因于()。A、能力B、努力C、情境D、态度

当人们失败的时候,如果把失败的原因归因为个人的能力对心理健康比较好。

个体把成功或失败归时于努力(任务难度、运气、能力),这分别属于()A、稳定的内部归因B、不稳定的内部归因C、稳定的外部归因D、不稳定的外部归因

习得性无助与人们对失败的归因有关。

小明考试失败了,小陈都认为老师出的卷太难了,有意刁难大家,这属于()归因。A、正向归因B、负向归因C、外部归因D、内部归因

归因理论中,人们在解释成功或失败时知觉到的四种主要原因分别是能力、()、()和()。

归因理论认为人们在解释成功或失败时,不稳定的、内在的、可控的归因是()A、能力B、努力C、运气D、任务难易

韦纳认为,人们的行为成功或失败,归因于努力、()、任务难度和机遇。

在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败时外归因,减少自己对失败的责任是一种()策略。A、隐藏自我B、自我抬高C、自我防卫D、自我暴露

单选题小明考试失败了,小陈都认为老师出的卷太难了,有意刁难大家,这属于()归因。A正向归因B负向归因C外部归因D内部归因

单选题人们往往会“把功劳归于自己,把失败归于别人”这属于()A归因偏见B自我障碍C习得无望D自我防卫

问答题习得性无力感与人们对失败的归因无关。

多选题失败时人们往往外归因,这属于一种( )。A自我障碍B自我价值保护倾向C自我防卫D动机性归因偏差

填空题归因理论中,人们在解释成功或失败时知觉到的四种主要原因分别是能力、()、()和()。

单选题个体把成功或失败归时于努力(任务难度、运气、能力),这分别属于()A稳定的内部归因B不稳定的内部归因C稳定的外部归因D不稳定的外部归因

填空题归因理论将人们的成功与失败归结为四种因素:()。

单选题在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败时外归因,减少自己对失败的责任是一种(  )策略。A隐藏自我B自我抬高C自我防卫D自我暴露