一般而言，达到面积守恒和重量守恒在（）岁。A、6～8B、7～9C、8、9～10D、11～12

一般而言，达到面积守恒和重量守恒在（）岁。

  • A、6～8
  • B、7～9
  • C、8、9～10
  • D、11～12

相关考题：

守恒不仅有数守恒还有() A、长度守恒;B、面积守恒;C、容积守恒;D、大小守恒。
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量的守恒包括()。 A、长度守恒B、面积守恒C、容积守恒D、体积守恒E、数的守恒
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在系统不受外力作用的非弹性碰撞过程中()。 A、动能和动量都守恒B、动能和动量都不守恒C、动能不守恒,动量守恒D、动能守恒,动量不守恒
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皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（ ）岁时才会理解质量守恒；( )岁时才会掌握重量守恒；（ ）岁时才具有容量守恒概念。A．2；3；4B．4；5；6C．5；6；7D．7；8；9
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皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（ ）岁时才 会理解质量守恒；（）岁才会掌握重量守恒；（ ）岁时才具有容量守恒 的概念。(A) 2、3、4 (B) 4、5、6(C) 5、 6、 7 (D) 7、 8、 9
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皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同守恒概念，6岁时会掌握（　　）。A. 重量守恒B. 容量守恒C. 质量守恒D. 能量守恒
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儿童在掌握守恒概念时，最先掌握的是( )A.体积守恒B.重量守恒C.物质守恒D.数量守恒
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在皮亚杰用于考察儿童思维发展的守恒实验中，儿童最晚通过的是A.容量守恒B.数量守恒C.长度守恒D.面积守恒
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9～10岁的儿童能达到（　　）守恒。A.液体B.面积C.重量D.容积
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以下四种守恒任务中，儿童最难掌握的是（）A、数目守恒B、物质守恒C、重量守恒D、体积守恒
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皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）时才会理解质量守恒；（）岁时才会掌握重量守恒；（）岁时才会具有容量守恒概念。A、2；3；4B、4；5；6C、5；6；7D、7；8；9
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皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁时才会理解质量守恒；（）岁才会掌握重量守恒；（）岁时才具有容量守恒的概念。A、2、3、4B、4、5、6C、5、6、7D、7、8、9
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一般而言，达到数概念守恒和长度守恒是在（）。A、6~8岁B、7~9岁C、8、9~10岁D、11~12岁
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9～10岁的儿童能达到（）守恒。A、液体B、面积C、重量D、容积
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理想流体元流伯努利方程表示无粘性流体恒定流动，沿元流单位重量流体的（）。A、势能守恒B、动能守恒C、压能守恒D、机械能守恒
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单选题一般而言，达到数概念守恒和长度守恒是在（）。A6~8岁B7~9岁C8、9~10岁D11~12岁
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单选题皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁时才会理解质量守恒；（）岁才会掌握重量守恒；（）岁时才具有容量守恒的概念。A2、3、4B4、5、6C5、6、7D7、8、9
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单选题一般而言，达到面积守恒和重量守恒在（）岁。A6～8B7～9C8、9～10D11～12
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单选题下列哪个守恒定律在标准模型中不成立？（）A能量守恒B动量守恒C重子数和轻子数守恒D电荷守恒
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单选题从物理意义上看，能量方程表示的是( )。A单位重量液体的位能守恒 B单位重量液体的动能守恒C单位重量液体的压能守恒D单位重量液体的机械能守恒
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单选题理想流体元流伯努利方程表示无粘性流体恒定流动，沿元流单位重量流体的（）。A势能守恒B动能守恒C压能守恒D机械能守恒
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单选题开普勒定律中的面积定律本质上是一种（）。A能量守恒B角动量守恒C动量守恒D机械能守恒
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单选题儿童在掌握守恒概念时，最先掌握的是（　　）。A数目守恒B物质守恒C长度守恒D重量守恒
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单选题9～10岁的儿童能达到()守恒。A液体B面积C重量D容积
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单选题以下四种守恒任务中，儿童最难掌握的是（）A数目守恒B物质守恒C重量守恒D体积守恒
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单选题皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）时才会理解质量守恒；（）岁时才会掌握重量守恒；（）岁时才会具有容量守恒概念。A2；3；4B4；5；6C5；6；7D7；8；9
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多选题守恒不仅有数守恒还有（）A长度守恒B面积守恒C容积守恒D大小守恒
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