单选题一般而言,达到数概念守恒和长度守恒是在()。A6~8岁B7~9岁C8、9~10岁D11~12岁

单选题
一般而言,达到数概念守恒和长度守恒是在()。
A

6~8岁

B

7~9岁

C

8、9~10岁

D

11~12岁


参考解析

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相关考题:

皮亚杰认为,儿童在___________阶段已经获得守恒的概念。

守恒不仅有数守恒还有() A、长度守恒;B、面积守恒;C、容积守恒;D、大小守恒。

量的守恒包括()。 A、长度守恒B、面积守恒C、容积守恒D、体积守恒E、数的守恒

()是学前儿童最初的守恒形式。A、客体永久性B、守恒能力C、物质守恒D、数的守恒

学前儿童阶段常见的守恒能力发展主要有以下几类:()。A、数的守恒B、量的守恒C、容积守恒D、形状守恒

在系统不受外力作用的非弹性碰撞过程中()。 A、动能和动量都守恒B、动能和动量都不守恒C、动能不守恒,动量守恒D、动能守恒,动量不守恒

皮亚杰发现,儿童不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到( )岁时才 会理解质量守恒;()岁才会掌握重量守恒;( )岁时才具有容量守恒 的概念。(A) 2、3、4 (B) 4、5、6(C) 5、 6、 7 (D) 7、 8、 9

皮亚杰发现,儿童在不同时期出现不同守恒概念,6岁时会掌握(  )。A. 重量守恒B. 容量守恒C. 质量守恒D. 能量守恒

儿童在掌握守恒概念时,最先掌握的是( )A.体积守恒B.重量守恒C.物质守恒D.数量守恒

在皮亚杰用于考察儿童思维发展的守恒实验中,儿童最晚通过的是A.容量守恒B.数量守恒C.长度守恒D.面积守恒

儿童在掌握守恒概念时,最先掌握的是(  )A.数目守恒B.物质守恒C.长度守恒D.重量守恒

皮亚杰发现,儿童在不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到()时才会理解质量守恒;()岁时才会掌握重量守恒;()岁时才会具有容量守恒概念。A、2;3;4B、4;5;6C、5;6;7D、7;8;9

一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁。A、6~8B、7~9C、8、9~10D、11~12

在核反应中,()数和()数守恒。

一般而言,达到数概念守恒和长度守恒是在()。A、6~8岁B、7~9岁C、8、9~10岁D、11~12岁

在转动惯量和飞轮转矩的折算中,不用的原则是()A、功率守恒原则B、动能守恒原则C、动量守恒原则D、位能守恒原则E、势能守恒原则

在由两个物体组成的系统不受外力作用而发生非弹性碰撞的过程中,系统的()A、动能和动量都守恒B、动能和动量都不守恒C、动能不守恒,动量守恒D、动能守恒,动量不守恒

霍金辐射破坏了下列哪一项守恒:()。A、重子数守恒B、轻子数守恒C、信息守恒D、以上都是

单选题一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁。A6~8B7~9C8、9~10D11~12

单选题下列哪个守恒定律在标准模型中不成立?()A能量守恒B动量守恒C重子数和轻子数守恒D电荷守恒

单选题儿童在掌握守恒概念时,最先掌握的是()A体积守恒B重量守恒C物质守恒D数量守恒

单选题霍金辐射破坏了下列哪一项守恒:()。A重子数守恒B轻子数守恒C信息守恒D以上都是

单选题儿童在掌握守恒概念时,最先掌握的是(  )。A数目守恒B物质守恒C长度守恒D重量守恒

填空题在核反应中,()数和()数守恒。

单选题皮亚杰发现,儿童在不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到()时才会理解质量守恒;()岁时才会掌握重量守恒;()岁时才会具有容量守恒概念。A2;3;4B4;5;6C5;6;7D7;8;9

多选题守恒不仅有数守恒还有()A长度守恒B面积守恒C容积守恒D大小守恒

多选题一子弹水平射入并穿出静止在光滑水平面上的木块.对子弹和木块组成的系统,在子弹穿透木块的过程中(  ).A动量守恒、机械能守恒B动量不守恒、机械能不守恒C动量不守恒、机械能守恒D动量守恒、机械能不守恒