扩大原有工作岗位的职责范围由与任务,是工作任务与职责数上的增加的是()A、工作扩大化B、工作丰富化C、工作设计D、工作专业化

扩大原有工作岗位的职责范围由与任务,是工作任务与职责数上的增加的是()

  • A、工作扩大化
  • B、工作丰富化
  • C、工作设计
  • D、工作专业化

相关考题:

工作岗位评价的目的是明确每个岗位的( )。A.薪酬标准B.相对价值C.定员D.工作任务、职责

工作岗位评价的目的是( )。A.确定薪酬标准B.确定每个岗位的相对价值C.确定每个岗位的定员D.确定每个岗位的工作任务、职责

能够由一个人来完成的各种工作职责的集合属于()。 A.职位B.任务要素C.工作任务D.职责

擅自扩大工作范围、增加或变更工作任务,将是作业人员脱离原有安全措施保护范围,极易引发人身触电等安全事故() 此题为判断题(对,错)。

高校教师职务是与教师的工作任务、职责范围相对应的工作岗位。( )

能够反映各工作部门(各工作岗位)对各项工作任务中所应承担的策划、执行、控制等职责的组织工具是( )。 A、管理职能分工表 B、组织结构图 C、工作任务分工表 D、工作流程图

工作岗位评价的目的是明确每个岗位的( ) 。A 、 薪酬标准B 、 相对价值C 、 定员D 、 工作任务、 职责

职业行为是指从业人员在具体工作岗位上履行特定岗位职责的行为,仅限于在工作时间内或为完成工作任务的行为,工作时间之外的行为及非为完成工作任务而实施的行为不为公众所关注。( )

对工作总体职责、性质的简单描述是()A、工作标识B、工作概要C、工作任务D、工作职责

能够由一个人来完成的各种工作职责的集合是()A、任务要素B、职业C、工作任务D、职位

工作职责,又称为工作任务,是工作描述的主体。

任职者在组织特定工作岗位上承担的责任是()A、工作内容B、工作概要C、工作任务D、工作职责

工作说明书是一份提供有关工作任务、职责与责任信息的文件。

()在新员工到职后,组织与新员工工作任务布置交流,交待职责、工作任务、工作目标、管理权限等信息,同时介绍各种资源的获取方法、对异议的处理等内部流程。

厨房岗位职责是规定每位员工工作岗位及职责范围的一项制度。

工作分析的客体就是()。A、工作任职者B、工作任务C、工作职责D、工作岗位

工作设计方法中的工作扩大化是扩展一项工作所包括的任务和职责,目的是增加员工的()A、工作报酬B、工作任务C、工作种类D、工作时间

判断题工作说明书是一份提供有关工作任务、职责与责任信息的文件。A对B错

单选题工作设计方法中的工作扩大化是扩展一项工作所包括的任务和职责,目的是增加员工的()A工作报酬B工作任务C工作种类D工作时间

单选题任职者在组织特定工作岗位上承担的责任是()A工作内容B工作概要C工作任务D工作职责

单选题岗位职务描述的核心是对岗位工作任务或工作责任的细化,在细化过程中将产生许多与岗位工作任务或工作责任紧密相关的细节内容,通常将其称之为岗位职务描述的基本单位。主要包括:()A工作要素、任务、职责、职位B工作要素、任务、职责、职权C微动作、任务、职责、职位D微动作、元素、任务、职责

单选题对工作总体职责、性质的简单描述是()A工作标识B工作概要C工作任务D工作职责

单选题工作岗位评价的目的是(  )。A明确薪酬标准B明确每个岗位的相对价值C明确每个岗位的定员D明确每个岗位的工作任务、职责

单选题能够由一个人来完成的各种工作职责的集合是()A任务要素B职业C工作任务D职位

单选题()理论研究的基本目的,是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别,并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。A必备任务特性B工作任务特性C岗位职责特性D常规任务特性

单选题工作分析的客体就是()。A工作任职者B工作任务C工作职责D工作岗位

单选题扩大原有工作岗位的职责范围由与任务,是工作任务与职责数上的增加的是()A工作扩大化B工作丰富化C工作设计D工作专业化