古印度最早形成的法律是() A.佛教法B.印度教法C.嗜那教法D.婆罗门教法
示教法是教师示范某种技能的操作过程。() 此题为判断题(对，错)。
古代印度出现最晚的宗教法是（）A.耆那教法B.婆罗门教法C.佛教法D.印度教法
（）是胡瑷“苏湖教法”的指导思想和教育目的。（）是苏湖教法的核心。
灭火救援业务训练的基本方法有（）。A、讲授法B、演示法C、示教法D、示范法E、分解练习F、连续练习
灭火救援业务训练的基本方法是（）。A、讲授法B、演示法C、示教法D、示范法E、分解练习F、连贯练习
属于国内外广泛采用的胎教措施有（）A、音乐胎教法B、抚摩胎教法C、触压、拍打胎教法D、光照胎教法
下列选项中不属于古印度法渊源的是（）A、婆罗门教法B、佛教法C、印度教法D、伊斯兰教法
在伊斯兰法的渊源中，先知的言行及默示被称为（）A、《古兰经》B、圣训C、教法学D、习惯
古印度最早形成的法律是（）A、婆罗门教法B、佛教法C、印度教法D、耄那教法
最常用的医院健康教育方法是（）A、讲授法B、角色扮演法C、个别会谈式教育D、实地参观法E、示教法
不属于教学方法设计观的是（）。A、教法设计的历史观B、教法设计的整体观C、教法设计的科学观D、教法设计的学习观
古代印度出现最晚的宗教法是（）A、耆那教法B、婆罗门教法C、佛教法D、印度教法
示教法是教师借助找事事物或直观教具，以示范某种技能的操作过程或做实验等，对事实进性模仿教学的过程。
示教法中推论法的步骤指的是（）A、实例演示→观察→理解→归纳B、提出概念→实例演示→解释→理解
向群体学员传授单一课程内容适合用（）。A、讨论法B、视听法C、实物示教法D、讲授法
单选题古印度最早形成的法律是（）A婆罗门教法B佛教法C印度教法D耄那教法
多选题属于国内外广泛采用的胎教措施有（）A音乐胎教法B抚摩胎教法C触压、拍打胎教法D光照胎教法
单选题示教法中推论法的步骤指的是（）A实例演示→观察→理解→归纳B提出概念→实例演示→解释→理解
单选题不属于教学方法设计观的是（）。A教法设计的历史观B教法设计的整体观C教法设计的科学观D教法设计的学习观
单选题在伊斯兰法的渊源中，先知的言行及默示被称为（）A《古兰经》B圣训C教法学D习惯
单选题下列选项中不属于古印度法渊源的是（）A婆罗门教法B佛教法C印度教法D伊斯兰教法
单选题古代印度出现最晚的宗教法是（）A耆那教法B婆罗门教法C佛教法D印度教法
多选题灭火救援业务训练的基本方法是（）。A讲授法B演示法C示教法D示范法E分解练习F连贯练习
单选题最常用的医院健康教育方法是（）A讲授法B角色扮演法C个别会谈式教育D实地参观法E示教法