在组织职业生涯开发活动中,使用电脑、电视、幻灯片、录像、电影等视听材料对学员进行培训的方法是()。 A、在职培训法B、见习培训法C、工作轮换法D、视听技术法
在对员工进行培训的过程中,通过学员之间的语言交流来解决、巩固和扩大所学知识的方法是()。 A.讲授法B.讨论法C.案例分析法D.视听法
()指让培训对象观摩行为标准样例或录像和幻灯片等,并进行实际操练的一种培训方法。 A.演讲法B.案例研究法C.情景模拟法D.行为示范法
在对员工进行培训的方法中，对完成的任务进行分析，找出其中的难点，再根据这些难点确定培训内容、目标等的方法是()。A、TWI职位分解法B、任务分解法C、错误分析法D、工作绩效评价法
在对员工进行培训的过程中，利用幻灯片、电影、录像、录音等视听教材进行培训的方法是()。A、视听法B、讲授法C、讨论法D、案例研究
在对员工进行培训的过程中，通过教师的语言表达，系统地向学员传授知识的方法称为()。A、视听法B、讲授法C、讨论法D、案例研究
在对员工进行培训的过程中，通过学员之间的语言交流来解决，巩固和扩大所学得知识的方法是()。A、视听法B、讲授法C、讨论法D、案例研究
某健康教育所对基层防保人员进行控烟宣传培训，培训时放映“吸烟危害”录像。这种培训方法是A.示教法B.视听法C.实习法D.模拟法E.研讨法
陈某涉嫌故意杀人罪，侦查人员在对陈某进行讯问的时候，下列说法正确的是：()A:应当对讯问过程进行录音或者录像B:可以对讯问过程进行录音或者录像C:录音或者录像可以全程进行D:录音或者录像应当全程进行
示教法是（）A、利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训B、通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题C、培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下，将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程D、通过亲身示范，使受训者了解正规的操作步骤，并在指导下重复操作的过程E、在培训者的指导下，培训对象用表演的方式，将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来
常见的通过视听觉传输信息形式的教材有（）。A、电视片教材；B、广播教材；C、电影片教材；D、录像带教材。
在员工培训与开发的实践过程中，目前探索并普遍运用的方法主要集中于（）A、在职培训B、工作轮换C、视听培训D、企业外培训
教材不仅仅包括课本，还包括视听教材，以下不属于视听教材的有（）。A、教学软件B、录音C、插图D、录像
以幻灯、电影、录像等多媒体教学设备为主要手段的培训方法为（）A、游戏法B、视听法C、讲授法D、角色扮演法
某健康教育所对基层防保人员进行控烟宣传培训，培训时放映"吸烟危害"录像。这种培训方法是（）A、示教法B、视听法C、实习法D、模拟法E、研讨法
通过向受训者展示与播放图片、音频、影像、幻灯片等视听资料进行培训的一种方法被称为（）A、专题讲座法B、视听教学法C、课堂讲授法D、讨论法
在对员工进行培训的过程中，让学员对企业过去发生的情况作诊断或解决问题的方法是（）。A、视听法B、讲授法C、讨论法D、案例研究
人力资源管理中进行培训的方法中，将培训项目的标准解决方法和技巧制成录像存在录像带或光盘上，培训时，通过播放录像的形式进行培训，这种方法是（）A、电脑化指导B、电教培训C、授课法D、案例法
用户管理知识培训中的（），就是利用幻灯、电影、录像、电脑等教材进行培训，多用于新进员工培训中。A、表演法B、视听法C、实践法D、直观法
视听型文献，又称声像资料，即运用（）、（）、（）技术直接记录声音和图像的文献形式，包括唱片、录音录像带、电影胶卷、幻灯片等。
单选题(2014.10单18)以幻灯、电影、录像等多媒体教学设备为主要于段的培训方法为 ( )A游戏法B视听法C讲授法D角色扮演法
单选题教材不仅仅包括课本，还包括视听教材，以下不属于视听教材的有（）。A教学软件B录音C插图D录像
多选题在员工培训与开发的实践过程中，目前探索并普遍运用的方法主要集中于（）A在职培训B工作轮换C视听培训D企业外培训
单选题某健康教育所对基层防保人员进行控烟宣传培训，培训时放映"吸烟危害"录像。这种培训方法是（）A示教法B视听法C实习法D模拟法E研讨法
填空题视听型文献，又称声像资料，即运用（）、（）、（）技术直接记录声音和图像的文献形式，包括唱片、录音录像带、电影胶卷、幻灯片等。
单选题以幻灯，电影、录像等多媒体教学设备为主要手段的培训方法为（）。A游戏法B视听法C讲授法D角色扮演法
单选题实习法是（）A利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训B通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题C培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下，将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程D通过亲身示范，使受训者了解正规的操作步骤，并在指导下重复操作的过程E在培训者的指导下，培训对象用表演的方式，将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来