老师在黑板上给学生详细讲解题的步骤,学生学到的是?()A、操作技能B、认知技能C、程序性知识D、陈述性知识

老师在黑板上给学生详细讲解题的步骤,学生学到的是?()

  • A、操作技能
  • B、认知技能
  • C、程序性知识
  • D、陈述性知识

相关考题:

简述如何促进学生获得陈述性知识。

根据认知心理学家安德森的看法,学生在进行分数除法的运算时所表现出的是()? A.程序性知识B.策略性知识C.观念性知识D.陈述性知识

语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是A.陈述性知识对陈述性知识的迁移B.陈述性知识对程序性知识的迁移C.程序性知识对陈述性知识的迁移D.程序性知识对程序性知识的迁移

根据产生式的形成过程,产生式迁移理论将迁移划分为(  )A.程序性知识一陈述性知识迁移B.陈述性知识一陈述性知识迁移C.陈述性知识一程序性知识迁移D.程序性知识一程序性知识迁移

学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这些知识属于( )。A.陈述性知识 B.程序性知识C.条件性知识 D.保护性知识

在知识分类中,关于办事的操作步骤和过程的知识指的是()A、陈述性知识B、感性知识C、程序性知识D、理性知识

在体育老师的指导下,学生学会了连贯的三步上篮动作,学生掌握的是?()A、操作技能B、认知技能C、程序性知识D、陈述性知识

中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地面积,这种知识属于()A、陈述性知识B、程序性知识C、条件性知识D、策略性知识

一个学生能够熟练远用微机打字,这种进行操作和实践所需要的知识是()。A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、常识性知识

根据认知心理学家安德森的看法,学生在进行分数除法的运算时所表现出的是()。A、陈述性知识B、观念性知识C、程序性知识D、策略性知识

大学生创业知识教育不占主要地位的是()。A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、以上三者都是

学生画画前对画面的构思是属于?()A、操作技能B、认知技能C、程序性知识D、陈述性知识

学生知道林肯是美国第16任总统这类知识属于下面何种类型知识?()A、陈述性知识B、程序性知识C、情景性知识D、概念性知识

学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于()。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语知识学习D、元认知知识学习

用来回答为什么和怎么样问题的知识是()。A、陈述性知识B、程序性知识C、过程性知识D、步骤性知识

中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于()。A、陈述性知识B、程序性知识C、条件性知识D、策略性知识

学生可以说出压强的公式,却不能用来解决有关问题,说明学生只具备()。A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、整体性知识

学生掌握科学的思维方式的学习属于()。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语信息学习D、语义性知识学习

单选题学生可以说出压强的公式,却不能用来解决有关问题,说明学生只具备()。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D整体性知识

单选题大学生创业知识教育不占主要地位的是()。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D以上三者都是

单选题学生知道林肯是美国第16任总统这类知识属于下面何种类型知识?()A陈述性知识B程序性知识C情景性知识D概念性知识

单选题学生画画前对画面的构思是属于?()A操作技能B认知技能C程序性知识D陈述性知识

单选题一个学生能够熟练远用微机打字,这种进行操作和实践所需要的知识是()。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D常识性知识

单选题老师在黑板上给学生详细讲解题的步骤,学生学到的是?()A操作技能B认知技能C程序性知识D陈述性知识

单选题(2014内蒙古赤峰)一学生经过思考后能将清政府初期的一些重要事件与日期匹配起来。按知识分类的说法,该学生掌握了哪种类型的知识?()A陈述性知识B程序性知识C符号性知识D时间性知识

单选题在体育老师的指导下,学生学会了连贯的三步上篮动作,学生掌握的是?()A操作技能B认知技能C程序性知识D陈述性知识

单选题根据信息心理加工学的观点,学生能够回答“地球公转是什么”等问题需要的是( )。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D感性知识