被称为儿童研究运动之父的是()。 A、皮亚杰B、杜威C、格塞尔D、霍尔
对格塞尔发展理论的争议，常常集中在（）A、格塞尔发展量表的准确性B、格塞尔发展量表的年龄常模C、格塞尔成熟机制的可靠性D、格塞尔的育儿观
格塞尔认为儿童行为的变化有时好有时差，因而具有什么样特性？（）A、冲突性B、周期性C、矛盾性D、方向性
格塞尔既重视儿童的行为模式，还重视什么？（）A、量变B、个别差异C、质变D、相互作用
根据格塞尔的观点，儿童的个别差异主要是量的差异而非质的差异。
格塞尔认为，推动儿童发展的主要动力是（）A、遗传B、成熟C、环境D、训练
提出认知结构的机能和结构演变的规律的心理学家是（）A、弗洛伊德B、皮亚杰C、格塞尔D、班杜拉
儿童心理学的创使人是（）A、霍尔B、格塞尔C、普莱尔D、达尔文
格塞尔认为，儿童在成熟之前处于学习的准备状态，准备是解释学习的关键。
认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的人是（）。A、华生B、皮亚杰C、格塞尔D、维果斯基
格塞尔把儿童机能一侧占优势的现象称为什么？（）A、单侧原则B、偏好原则C、不对称原则D、主导性原则
提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是（）。A、达尔文B、格塞尔C、高尔顿D、劳伦兹
试述格塞尔的成熟势力学说对我们儿童教育的借鉴及现实意义。
问答题试述格塞尔的成熟势力学说对我们儿童教育的借鉴及现实意义。
单选题格塞尔把儿童机能一侧占优势的现象称为什么？（）A单侧原则B偏好原则C不对称原则D主导性原则
填空题格塞尔认为，儿童对自己的行为能进行（）调节。
单选题儿童心理学的创使人是（）A霍尔B格塞尔C普莱尔D达尔文
单选题格塞尔认为儿童行为的变化有时好有时差，因而具有什么样特性？（）A冲突性B周期性C矛盾性D方向性
单选题（）是科学儿童心理学的奠基人。A达尔文B普莱尔C格塞尔D弗洛伊德
单选题格塞尔既重视儿童的行为模式，还重视什么？（）A量变B个别差异C质变D相互作用
单选题对格塞尔发展理论的争议，常常集中在（）A格塞尔发展量表的准确性B格塞尔发展量表的年龄常模C格塞尔成熟机制的可靠性D格塞尔的育儿观