单选题教学过程的本质是一种()。A认识过程B教师教的过程C学生学的过程D双边活动

单选题
教学过程的本质是一种()。
A

认识过程

B

教师教的过程

C

学生学的过程

D

双边活动


参考解析

解析: 马克思主义认识论认为,认识是人脑对客观世界的反映。教学过程本质上是一种认识过程。教学过程中师生正是通过在传授、接受知识的过程中去认识客观世界的,并同时提高自身的各种能力和素质。因而,教学过程本质上首先是一种认识过程。

相关考题:

你是如何理解教学过程在本质上是一种特殊的认识活动这一观点的?依据教学过程这一本质特征,教师在教学中应注意哪些问题?

教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程

教学过程的本质是一种( )。 A.认识过程 B.教师教的过程 C.学生学的过程 D.双边活动

下列哪些是对教学过程本质的描述() A. 教学过程是教养与教育的统一B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程

关于教学过程的本质,理论界有不同的看法。在我国,长期通行的看法是把教学过程看做是一种_______,是实现学生身心发展的过程。

教学过程从本质上讲是一种特殊的( )。

教学过程本质是一种()。A.认识过程B.教师教的过程C.学生学的过程D.双边活动

认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”,这是教学过程本质的(  )A.发展说B.交往说C.特殊认识说D.双边活动说

教学过程的本质是一种教师与学生的交往过程。

就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的()过程。

教学过程是教学及其要素发展变化过程中的本质联系。

教学过程的本质是指()A、教学过程是一种特殊的认识过程B、教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程C、教学过程是一种特殊的认识过程,又是欣赏美和创造美的过程D、教学过程是一种特殊的认识过程,又是以认识为基础促进学生发展的过程

就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的社会实践过程。

以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是()。A、教学过程是一种特殊的交往过程B、教学过程只是教师的认识与实践过程C、教学过程是教养和教育的统一D、教学过程不是一个价值中立的过程

教学过程的本质是多层次、多侧面的,通过对不同学者观点的比较,可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有()A、教学过程是一个价值中立的过程B、教学过程是教师教学生认识和实践的过程C、教学过程是教养和教育的统一D、教学过程是一种特殊的交往过程

现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,其教学本质是()。

下列哪些是对教学过程本质的描述?()A、教学过程是教养与教育的统一B、教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C、教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D、教学过程是一种特殊认识和实践活动过程

美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种()和()的过程。

教学活动就其本质而言,是一种()。A、学生身心发展的过程B、特殊的认识活动C、特殊的实践过程D、师生交往活动

教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程,更应该是一种交往的过程。

教学过程的本质是一种()。A、认识过程B、教师教的过程C、学生学的过程D、双边活动

()的本质也是一种()活动,是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。

判断题就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的社会实践过程。A对B错

判断题教学本质的交往说认为教学不仅仅是一种知识传递的过程,更应该是一种交往的过程。A对B错

多选题教学过程的本质是多层次、多侧面的,通过对不同学者观点的比较,可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有()A教学过程是一个价值中立的过程B教学过程是教师教学生认识和实践的过程C教学过程是教养和教育的统一D教学过程是一种特殊的交往过程

单选题以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是()。A教学过程是一种特殊的交往过程B教学过程只是教师的认识与实践过程C教学过程是教养和教育的统一D教学过程不是一个价值中立的过程

填空题美术教学过程其本质是师生对客观世界的一种()和()的过程。

单选题教学过程的本质是一种()。A认识过程B教师教的过程C学生学的过程D双边活动