教学从本质上讲是（ ）A．一种认识活动B．教师教与学生学的活动C．教师的教学活动D．智育活动
课堂存在的核心就是教学活动,教室也是用来进行教学活动的,因此课堂和教室在本质上没有什么差别。() 此题为判断题(对，错)。
()是运用可操作的手段,对教学活动的过程和结果做出价值判断的过程。 A.教学评价B.教学活动C.教学成绩D.教学目标
以本质上学，教学活动的是一种A．课堂活动C．实践活动B．交往活动D．认识活动
（ ）是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。A.教学评价B.教学设计C.教学实施D.教学方法
教师评价的定义是( )A．对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动B．对教师的思想品德、身心素质、情感态度等状况进行价值判断的活动C．对教师的教学进行评价的过程D．对教师教学过程中所产生的效果的评价活动
在教学的定义中，教学的本质包含A.教学是一种演示活动B.教学是一种教育活动C.教学是一种认识活动D.教学是一种交往活动E.教学是一种管理活动
艺术实践是一种（）的活动，这也是艺术活动的本质，是艺术活动区别于其他社会劳动的最主要特性。
教学评价对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程。
教学从本质上说，是一种（）。A、认识活动B、教师教的活动C、学生学的活动D、课堂活动
（）从本质上说是一种价值判断活动，是对教学活动显示或潜在的价值作出判断的过程。教学评价一般分为（）和（），评价不是目的，而是实现目的的手段。
教学的本质是一种（）活动。A、学习B、授课C、教学D、环境
教学从本质上讲是（）。A、一种认识活动B、教师教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动
教学从其本质上讲是（）。A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动
高校教学评价是一种（）。A、描述教学事实的活动B、解释教学事实的活动C、论证教学事实的活动D、对教学事实进行价值判断的活动
对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做（）。A、教学检查B、教学总结C、教学设计D、教学评价
教学就其本质来讲，是一种（）A、教育活动B、实践活动C、认识活动D、传授知识的活动
填空题（）从本质上说是一种价值判断活动，是对教学活动显示或潜在的价值作出判断的过程。教学评价一般分为（）和（），评价不是目的，而是实现目的的手段。
判断题从本质上讲，教学游戏是一种教学，是一种寓教于乐、寓教学于游戏之中的活动，而不是游戏。A对B错
判断题新课程认为，教学从本质上说是一种沟通与合作的活动，对话是教学活动的重要特点。（ ）A对B错
单选题教学从本质上讲是（）。A一种认识活动B教师教与学生学的活动C教师的教学活动D智育活动
多选题有关一般教学含义的理解，正确的是（）。A教学是人类一种重要的公益活动。B教学是一种促进学生身心和谐发展的活动。C教学是一种认识活动，也是一种实践活动。D教学是一种科研活动。
单选题教学从本质上说，是一种（ ）。A认识活动B教师教的活动C学生学的活动D课堂活动
单选题教学就其本质来讲，是一种（）A教育活动B实践活动C认识活动D传授知识的活动