（）的本质也是一种（）活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。

（）的本质也是一种（）活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。

相关考题：

上课是教学（尤其是理论教学）过程的中心环节，也是教学活动的基本形式。（ ）此题为判断题(对，错)。
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教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。（ ）此题为判断题(对，错)。
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教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程
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( )是指根据教学目标，对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量，收集有关资料，并做出价值判断的过程。A、教学评价B、学习评价C、目标评价D、过程评价
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课堂存在的核心就是教学活动,教室也是用来进行教学活动的,因此课堂和教室在本质上没有什么差别。() 此题为判断题(对，错)。
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()是运用可操作的手段,对教学活动的过程和结果做出价值判断的过程。 A.教学评价B.教学活动C.教学成绩D.教学目标
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教学过程虽然与其他社会实践活动一样,教学活动的主体也是人。() 此题为判断题(对，错)。
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档案价值具有潜在性的特点,档案价值的实现过程,就是使其由潜在价值转化为现实价值的过程.此题为判断题(对，错)。
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（ ）是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。A.教学评价B.教学设计C.教学实施D.教学方法
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教师评价的定义是( )A．对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动B．对教师的思想品德、身心素质、情感态度等状况进行价值判断的活动C．对教师的教学进行评价的过程D．对教师教学过程中所产生的效果的评价活动
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在教学的定义中，教学的本质包含A.教学是一种演示活动B.教学是一种教育活动C.教学是一种认识活动D.教学是一种交往活动E.教学是一种管理活动
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教学评价对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程。
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根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（）。A、如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用B、教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程C、评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节D、教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展
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教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。
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（）从本质上说是一种价值判断活动，是对教学活动显示或潜在的价值作出判断的过程。教学评价一般分为（）和（），评价不是目的，而是实现目的的手段。
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教学活动就其本质而言，是一种（）。A、学生身心发展的过程B、特殊的认识活动C、特殊的实践过程D、师生交往活动
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教学过程的本质是一种（）。A、认识过程B、教师教的过程C、学生学的过程D、双边活动
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以教学目标为依据，制定科学的评价标准，运用科学的评价技术和手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较，并给以价值判断的一种活动，就是（）。
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高校教学评价是一种（）。A、描述教学事实的活动B、解释教学事实的活动C、论证教学事实的活动D、对教学事实进行价值判断的活动
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对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做（）。A、教学检查B、教学总结C、教学设计D、教学评价
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教学测量是一种价值判断的活动。
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判断题教育活动的过程也是教师教育观、儿童观以及价值观“物化”或“外化”的过程。（）A对B错
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判断题新课程认为，教学从本质上说是一种沟通与合作的活动，对话是教学活动的重要特点。（ ）A对B错
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判断题档案价值具有潜在性的特点，档案价值的实现过程，就是使其由潜在价值转化为现实价值的过程。A对B错
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填空题（）从本质上说是一种价值判断活动，是对教学活动显示或潜在的价值作出判断的过程。教学评价一般分为（）和（），评价不是目的，而是实现目的的手段。
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单选题教学活动就其本质而言，是一种（）。A学生身心发展的过程B特殊的认识活动C特殊的实践过程D师生交往活动
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判断题审美活动本质上是一种价值活动。A对B错
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