一般资料：求助者，男，19岁，学生。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话：心理咨询师：你好!请问我能为你提供什么帮助求助者：我最近心情不好，经常感觉紧张、烦躁，不能集中注意力，饭也吃不下，觉也睡不好。心理咨询师：你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗求助者：我复习考研已经一段时间了。前一段时间．我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了，上自习的时候总是不能集中注意力，看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”，一想到这些我就非常紧张，拼命告诉自己“抓紧时间复习，要提高学习效率”。可越是这样，就越紧张不安，越难以集中精力复习，学习效率也大大下降。心理咨询师：以前学习的内容忘记很多，现在你急切地想复习好，但越是急切，你越是紧张、烦躁，对吗求助者：是啊．您能帮帮我吗心理咨询师：你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢求助者：因为以前学习的效果不好，如果效果好的话，就不会出现现在的问题了。心理咨询师：哦，你认为以前学习效果不好是问题的原因，对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件，而不是导致你问题的直接原因。求助者：不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨询师：直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。求助者：想法什么意思心理咨询师：我们来举一个例子，假设某个周末的傍晚，你在校园里散步，这时你的一个同学迎面走来，你高兴地与他打招呼，但他却与你擦肩而过，根本就没理你。这个时候，你会怎么样求助者：我会很生气。他怎么可以这么轻视我!心理咨询师：那我现在告诉你，他之所以没理你，是因为他刚接到邻居的电话。说他家里出了急事，让他尽快赶回家。你们相遇的时候，他满脑子想的都是家人现在的情况，正在为家人担心，根本没有察觉到有熟人和他打招呼。求助者：哦，原来是这样。心理咨询师：现在，你还会生他的气吗求助者：当然不会!心理咨询师：你看，你与同学打招呼这件事，两种情况都是他没有理你，但你前后的情绪反应却截然不同，为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。求助者：的确是这样。心理咨询师：我们回到你现在的问题，很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折．这是很常见的事，但并不是每一个人都出现你这种状态，为什么呢求助者：(沉默)……是我想法的问题心理咨询师：是的，正是你的想法导致了你现在的问题。多选：心理咨询师在这段咨询中使用的提问方式有（）。查看材料A.间接询问B.直接逼问C.开放式提问D.封闭式提问
一般资料：求助者，男，19岁，学生。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话：
心理咨询师：你好!请问我能为你提供什么帮助
求助者：我最近心情不好，经常感觉紧张、烦躁，不能集中注意力，饭也吃不下，觉也睡不好。
心理咨询师：你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗
求助者：我复习考研已经一段时间了。前一段时间．我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了，上自习的时候总是不能集中注意力，看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”，一想到这些我就非常紧张，拼命告诉自己“抓紧时间复习，要提高学习效率”。可越是这样，就越紧张不安，越难以集中精力复习，学习效率也大大下降。
心理咨询师：以前学习的内容忘记很多，现在你急切地想复习好，但越是急切，你越是紧张、烦躁，对吗
求助者：是啊．您能帮帮我吗
心理咨询师：你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢
求助者：因为以前学习的效果不好，如果效果好的话，就不会出现现在的问题了。
心理咨询师：哦，你认为以前学习效果不好是问题的原因，对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件，而不是导致你问题的直接原因。
求助者：不是直接原因那什么是直接原因呢
心理咨询师：直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。
求助者：想法什么意思
心理咨询师：我们来举一个例子，假设某个周末的傍晚，你在校园里散步，这时你的一个同学迎面走来，你高兴地与他打招呼，但他却与你擦肩而过，根本就没理你。这个时候，你会怎么样
求助者：我会很生气。他怎么可以这么轻视我!
心理咨询师：那我现在告诉你，他之所以没理你，是因为他刚接到邻居的电话。说他家里出了急事，让他尽快赶回家。你们相遇的时候，他满脑子想的都是家人现在的情况，正在为家人担心，根本没有察觉到有熟人和他打招呼。
求助者：哦，原来是这样。
心理咨询师：现在，你还会生他的气吗
求助者：当然不会!
心理咨询师：你看，你与同学打招呼这件事，两种情况都是他没有理你，但你前后的情绪反应却截然不同，为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。
求助者：的确是这样。
心理咨询师：我们回到你现在的问题，很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折．这是很常见的事，但并不是每一个人都出现你这种状态，为什么呢
求助者：(沉默)……是我想法的问题
心理咨询师：是的，正是你的想法导致了你现在的问题。
多选：心理咨询师在这段咨询中使用的提问方式有（）。查看材料
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话：
心理咨询师：你好!请问我能为你提供什么帮助
求助者：我最近心情不好，经常感觉紧张、烦躁，不能集中注意力，饭也吃不下，觉也睡不好。
心理咨询师：你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗
求助者：我复习考研已经一段时间了。前一段时间．我突然发现以前复习的好多内容都记不清楚了。我心里一下子就慌了，上自习的时候总是不能集中注意力，看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办考不上研究生前途就渺茫了!”，一想到这些我就非常紧张，拼命告诉自己“抓紧时间复习，要提高学习效率”。可越是这样，就越紧张不安，越难以集中精力复习，学习效率也大大下降。
心理咨询师：以前学习的内容忘记很多，现在你急切地想复习好，但越是急切，你越是紧张、烦躁，对吗
求助者：是啊．您能帮帮我吗
心理咨询师：你认为导致你出现这种问题的直接原因是什么呢
求助者：因为以前学习的效果不好，如果效果好的话，就不会出现现在的问题了。
心理咨询师：哦，你认为以前学习效果不好是问题的原因，对此我有些不同的看法。你说的原因在心理学中只能称为问题的诱发性事件，而不是导致你问题的直接原因。
求助者：不是直接原因那什么是直接原因呢
心理咨询师：直接原因是你对以前学习效果不好这件事的想法。
求助者：想法什么意思
心理咨询师：我们来举一个例子，假设某个周末的傍晚，你在校园里散步，这时你的一个同学迎面走来，你高兴地与他打招呼，但他却与你擦肩而过，根本就没理你。这个时候，你会怎么样
求助者：我会很生气。他怎么可以这么轻视我!
心理咨询师：那我现在告诉你，他之所以没理你，是因为他刚接到邻居的电话。说他家里出了急事，让他尽快赶回家。你们相遇的时候，他满脑子想的都是家人现在的情况，正在为家人担心，根本没有察觉到有熟人和他打招呼。
求助者：哦，原来是这样。
心理咨询师：现在，你还会生他的气吗
求助者：当然不会!
心理咨询师：你看，你与同学打招呼这件事，两种情况都是他没有理你，但你前后的情绪反应却截然不同，为什么会这样呢那是因为你对这件事的想法发生了变化。
求助者：的确是这样。
心理咨询师：我们回到你现在的问题，很多考研的同学在复习的时候都遇到过挫折．这是很常见的事，但并不是每一个人都出现你这种状态，为什么呢
求助者：(沉默)……是我想法的问题
心理咨询师：是的，正是你的想法导致了你现在的问题。
多选：心理咨询师在这段咨询中使用的提问方式有（）。查看材料
A.间接询问
B.直接逼问
C.开放式提问
D.封闭式提问
B.直接逼问
C.开放式提问
D.封闭式提问
参考解析
解析：“你好!请问我能为你提供什么帮助”这是间接询问。“你能谈谈是什么事情让你的心情不好吗”这是开放式提问。“以前学习的内容忘记很多，现在你急切地想复习好，但越是急切，你越是紧张、烦躁,对吗”这是封闭式提问。因此本题选ACD。
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问答题一般资料：求助者，男孩、12岁，六年级学生、性格开朗大方，热爱劳动，但因基础知识掌握不牢，成绩不好，学习自信心不足。如果你作为该学生的班主任，怎样运用积极关注的态度帮助其树立起自信心？
单选题来访者资料的收集和整理所围绕的几个方面中不包括（）A求助者的一般背景资料B求助者的来访原因C求助者的现主要症状D求助者好朋友的体检表