对求助者一般资料的整理不包括()。A、一般婚姻状况B、日常活动场所C、社会交往状况D、家庭教养方式

对求助者一般资料的整理不包括()。

  • A、一般婚姻状况
  • B、日常活动场所
  • C、社会交往状况
  • D、家庭教养方式

相关考题:

对求助者一般资料的整理不包括( )。A.一般婚姻状况B.日常活动场所C.社会交往情况D.家庭教养方式

对求助者一般资料的整理不包括()。(A)一般婚姻状况(B)日常活动场所(C)社会交往状况(D)家庭教养方式

对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括( )。 (A)整理归纳一般资料 (B)作出初步性的结论 (C)保持咨询态度谦和 (D)整理个人成长资料

个人成长史资料的整理包括( )。A.围产期母亲的身体状况B.家庭教养的方式如何C.婚姻是否受到过挫折D.目前对既往事件的评价

求助者目前状态的整理不包括()。A.躯体感觉和体检报告B.情感表现和自控能力C.生活方式和经济状况D.家庭情况和婚姻状况

案例三:一般资料:求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。案例介绍:两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世,车祸发生前,她曾想去学校接儿子,但因故没去成,因此非常自责,求助者不能接受失去儿子的现实,脑子里经常浮现儿子的影子,夜间经常因梦到儿子而哭醒,求助者现在情绪低沉,失眠、头痛,头晕,胃部不适,无食欲,全身乏力,感到很孤独,总是不自觉地回忆车祸现场的情景,无心工作,。自己来求助心理咨询师。心理咨询师观察了解到的情况:求助者与丈夫在城市务工,家庭和睦,咨询时面无表情,头发凌乱,衣衫不整,一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。通过前面的案例介绍,咨询师对求助者可以了解的一般资料包括()。多选A. 日常活动场所B. 婚姻状况 C. 社会交往状况D. 教养方式

对求助者一般资料的整理不包括( )。 (A) 一般婚姻状况 (B)曰常活动场所(C)社会交往状况 (D)家庭教养方式

应收集的求助者的人口学资料包括()。A.姓名,性别,年龄,出生地,出生日期B.职业,收入,经济状况,受教育状况C.居住条件,日常活动的场所,生活方式D.家庭中的成员关系,社会交往关系

一般资料:求助者,女性,28岁,初中毕业,农民。案例介绍:求助者两个月前因地震失去了11岁的独生子。儿子从小就听话,尊敬长辈,学习成绩好。求助者不能接受失去儿子的现实。地震前一小时,曾想去学校接儿子,但没去。因此感到自责。儿子的影子经常在脑子里浮现,非常想念儿子并多次梦到儿子后哭醒。求助者现在情绪低落、意志减退、失眠、头痛、头晕、无食欲、胃部不适、全身乏力,感到很孤独。无心做事情,总是不自觉地回忆儿子生前的情景。自己前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者表情淡漠,衣衫不整,头发没有整理。婚后一直与丈夫一起务农,家庭和睦。认为有儿子的家庭才是最幸福的。通过本案例,咨询师可以了解的一般资料包括( )。(A)日常生活场所 (B)婚姻状况 (C)社会交往状况 (D)教养方式

求助者目前状态的整理包括( )。(A)居住条件和经济状况 (B)躯体感觉和体检报告(C)家庭情况和婚姻状况 (D)生活方式和价值取向

共用题干一般资料:求助者,女性,28岁,初中毕业,农民。案例介绍:求助者两个月前因地震失去了11岁的独生子。儿子从小就听话,尊敬长辈,学习成绩好。求助者不能接受失去儿子的现实。地震前一小时,曾想去学校接儿子,但没去。因此感到自责。儿子的影子经常在脑子里浮现,非常想念儿子,并多次梦到儿子后哭醒。求助者现在情绪低落、意志减退,失眠、头痛、头晕、无食欲、胃部不适、全身乏力,感到很孤独,无心做事情,总是不自觉地回忆儿子生前的情景。自己前来进行心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者表情淡漠,衣衫不整,头发没有整理。其婚后一直与丈夫一起务农,家庭和睦。认为有儿子的家庭才是最幸福的。通过本案例,咨询师对求助者可以了解的一般资料包括()。多选 A:日常活动场所B:婚姻状况C:社会交往状况D:教养方式

个人成长史资料的整理包括( )。(A)围产期母亲的身体状况 (B)家庭教养的方式如何(C)婚姻是否受到过挫折 (D)目前对既往事件的评价

求助者目前状态的整理不包括( )。(A)躯体感觉和体检报告 (B)情感表现和自控能力(C)生活方式和经济状况 (D)家庭情况和婚姻状况

个人成长史资料的整理包括()。A.围产期母亲身体状况B.家庭教养的方式如何C.婚姻是否受到过挫折D.目前对既往事件的评价

通过前面的案例介绍,咨询师对求助者可以了解的一般资料包括(  )。 A.日常活动场所B.婚姻状况C.社会交往状况D.教养方式

为了形成初步诊断,心理咨询师还需了解的求助者资料包括(  )。A.成长经历B.婚姻状况C.家庭背景D.病程长短

在影响亲子关系的家庭因素中,()更容易表现出亲子关系的紧张。A、家庭生活中的日常事务B、家庭结构与婚姻状况C、父母的教养方式D、父母人格特征

收集患者的一般资料资料不包括()A、年龄、性别、民族B、文化程度、信仰、婚姻状况C、对疾病的主观理解和态度D、职业环境、生活习惯、嗜好

一般资料的整理不包括()。A、人口学资料B、求助者生活状况C、婚姻家庭D、朋友的生活状况

一般资料的整理包括求助者的()。A、精神状态B、生活状况C、身体状态D、测验结果

应收集的求助者的人口学资料包括()。A、姓名、性别、年龄、出生地、出生日期B、职业、收入、经济状况、受教育状况C、居住条件、日常活动的场所、生活方式D、家庭中的成员关系、社会交往关系

多选题求助者目前状态的整理不包括()。A躯体感觉和体检报告B情感表现和自控能力C生活方式和经济状况D家庭情况和婚姻状况

单选题对求助者一般资料的整理不包括()。A一般婚姻状况B日常活动场所C社会交往状况D家庭教养方式

单选题一般资料的整理包括求助者的()。A精神状态B生活状况C身体状态D测验结果

单选题一般资料的整理不包括()。A人口学资料B求助者生活状况C婚姻家庭D朋友的生活状况

多选题在影响亲子关系的家庭因素中,()更容易表现出亲子关系的紧张。A家庭生活中的日常事务B家庭结构与婚姻状况C父母的教养方式D父母人格特征

单选题收集患者的一般资料资料不包括()A年龄、性别、民族B文化程度、信仰、婚姻状况C对疾病的主观理解和态度D职业环境、生活习惯、嗜好

单选题求助者目前状态的整理包括()。A居住条件和经济状况B躯体感觉和体检报告C家庭情况和婚姻状况D生活方式和价值取向