建立在不同的——理论基础上的课程理论及课程的历史，对课程产生重要的_______影响。
建立在不同 的_（ ）理论基础上的课程论及课程的历史传统，对课程产生重要的_（ ）影响。
{pz_填空}是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空}，教学论侧重研究“如何教”。
文化对教育具有{pz_填空}作用，文化发展促进学校课程的发展。
在我国，课程具体表现为课程计划 、{pz_填空}和教科书，其中，教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}两部分构成。
文化影响着教育的（ ）、课程内容、育人模式和历史传统。
基础型课程是一种注重学生{pz_填空}能力培养的课程。
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学{pz_填空} 家
制约小学课程的三大因素是社会 、{pz_填空}和{pz_填空}。
根据课程的任务，可以将课程划分为{pz_填空}型课程、{pz_填空}型课程和{pz_填空}型课程。
课程计划，又 称{pz_填空}计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的{pz_填空}文件。
我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。
建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫{ }。
（）（通识教育课程）则是建立在其他课程学习的基础之上的，以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。
简要介绍赫尔巴特的课程理论。赫尔巴特的课程理论建立在心理学基础上，提出了课程构建的新的标准和思路。
幼儿园综合课程的出现和发展是建立在对分科课程的质疑批判和超越的基础上的。
在“未来中心教育”理念的基础上，布拉梅尔德提出了（）A、STS课程B、环境教育课程C、国际理解教育课程D、轮形课程
建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫课程理论。
大教育家夸美纽斯在批判传统教育的缺点的基础上，提出了“活动课程”
填空题（）（通识教育课程）则是建立在其他课程学习的基础之上的，以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。
填空题建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫____。
填空题杜威在其实用主义认识论的“（）”原则的基础上消除了传统教育中课程与教学的僵硬对立。
判断题建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫课程理论。A对B错