下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（　　）。A、知道B、了解C、说明D、应用

下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（　　）。

A、知道
B、了解
C、说明
D、应用

参考解析

解析：只有在知道、了解、能够说明的基础上才能达到应用的目的，所以“应用”是认知性目标学习行为所对应的学习水平最高的．

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下列几种学习类型中,最高水平的是()。 A.原理学习B.概念学习C.系列学习D.问题解决学习
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下列高中物理知识目标的水平对应的学习水平最高的是( )。A.了解B.认识C.理解D.应用
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《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是（）。A、合作B、识别C、解决D、模仿
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下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（）。A、掌握B、解释C、交流D、体会
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编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）。A、陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准B、陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准C、陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准D、行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件
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下列关于学习特点的叙述中，不正确的是（）A、学习是动物和人所共有的心理现象B、学习不是本能活动，而是后天的习得性活动C、个体一切变化都是因为学习D、任何水平的学习都将引起适应性的行为变化
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学习效率先随学习动机水平的升高而升高，到达峰值后学习效率又随学习动机水平的升高而降低，说明适中的学习动机水平学习效率最高。
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在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（　）。A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、解决问题学习
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水平三所对应的学习阶段是小学六年级
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下列（）属于认知性学习目标中掌握水平的行为动词。A、知道B、辨认C、解释D、证明
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下列哪一个属于认知性学习目标中应用水平的行为动词？（）A、知道B、辨认C、解释D、证明
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单选题下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（）。A掌握B解释C交流D体会
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单选题在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（　）。A信号学习B连锁学习C辨别学习D解决问题学习
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单选题下列关于学习特点的叙述中，不正确的是（）A学习是动物和人所共有的心理现象B学习不是本能活动，而是后天的习得性活动C个体一切变化都是因为学习D任何水平的学习都将引起适应性的行为变化
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判断题水平三所对应的学习阶段是小学六年级A对B错
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单选题《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是（）。A合作B识别C解决D模仿
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单选题下列高中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（）。A知道B了解C说明D应用
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