像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()

A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾
B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾
C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾
D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

参考解析

解析:德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。学生思想心理 内部矛盾是指教育者提出的德育要求与受教育者现有思想品德发展水平之间的矛盾。所以学生品德发展的心需要与现有发展水平之间的矛盾是学生品德发展的内部矛盾。@##

相关考题:

学生品德发展的内部矛盾按性质划分表现在哪些方面?应当怎样解决?

学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循( )A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律C.学生思想内部矛盾转化的规律D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

青少年品德发展的动力是品德发展的( )。A、内部矛盾B、生物因素C、内部矛盾D、社会因素

青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。()

儿童品德心理发展的动力源于儿童品德心理发展的( )。A.内部矛盾B.外部矛盾C.客观矛盾D.现实矛盾

中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性, 阶段品德发展趋向成熟。

学生的思想品德发展的基本动力是()。A.活动与交往B.心理内部矛盾C.道德情感D.道德意识

学生品德形成的基础是()。A品德认识B活动与交往C学生品德内部矛盾D教育者提出的德育要求

青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。A对B错

以下对德育的表述不正确的是()。A、学生的品德形成具有长期性、反复性的特点B、心理健康教育不属于学生品德形成的范畴C、学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程D、学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程

青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。

怎样促进学生品德发展内部矛盾的积极转化?

学生思想品德发展的根本动力是()。A、学生与各方面的交往B、教师的教育C、家长的严格要求D、学生思想内部矛盾斗争

学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循( )。A、学生思想品德形成的长期性和反复性规律B、学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律C、学生思想内部矛盾转化的规律D、学生在活动和交往中形成思想品德的规律

德育过程的规律主要包括()A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律

下列关于德育的说法,错误的是()。A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德B、自我教育能力是德育的一个重要条件.只有注意培养学生的这种能力.学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能

青少年品德发展的动力是()的内部矛盾。A、身心发展B、品德发展C、情绪发展D、心情发展

单选题学生思想品德发展的根本动力是()。A学生与各方面的交往B教师的教育C家长的严格要求D学生思想内部矛盾斗争

单选题以下对德育的表述不正确的是()。A学生的品德形成具有长期性、反复性的特点B心理健康教育不属于学生品德形成的范畴C学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程D学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程

单选题像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()A社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾B学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾C学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾D学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

判断题青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。A对B错

单选题青少年品德发展的()是品德发展的内部矛盾A基础B动力C源泉D中介

问答题怎样促进学生品德发展内部矛盾的积极转化?

单选题学生品德形成的基础是()。A品德认识B活动与交往C学生品德内部矛盾D教育者提出的德育要求

单选题青少年品德发展的动力是()的内部矛盾。A身心发展B品德发展C情绪发展D心情发展

多选题德育过程的规律主要包括()A学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B学生在活动和交往中形成思想品德规律C学生思想内部矛盾转化规律D学生思想品德形成的长期性规律E学生思想品德形成的反复性规律

判断题青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。A对B错

单选题青少年品德发展的动力是品德发展的()A外部矛盾B生物因素C内部矛盾D社会因素