单选题青少年品德发展的动力是()的内部矛盾。A身心发展B品德发展C情绪发展D心情发展

单选题
青少年品德发展的动力是()的内部矛盾。
A

身心发展

B

品德发展

C

情绪发展

D

心情发展


参考解析

解析: 矛盾是事物发展的动力,青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。

相关考题:

事物发展的源泉和动力是事物的内部矛盾。() 此题为判断题(对,错)。

学生品德发展的内部矛盾按性质划分表现在哪些方面?应当怎样解决?

当代德育要求与学生现有思想品德水平之间的矛盾是()。 A、阻碍学生德育发展的原因B、学生热爱德育的原因C、思想品德发展的外在动力D、思想品的发展的内在动力

青少年品德发展的动力是品德发展的( )。A、内部矛盾B、生物因素C、内部矛盾D、社会因素

青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。()

辩证法认为,世界是互相联系,变化发展的,事物的内部矛盾是发展的根本动力。( )

儿童品德心理发展的动力源于儿童品德心理发展的( )。A.内部矛盾B.外部矛盾C.客观矛盾D.现实矛盾

学生的思想品德发展的基本动力是()。A.活动与交往B.心理内部矛盾C.道德情感D.道德意识

学生品德形成的基础是()。A品德认识B活动与交往C学生品德内部矛盾D教育者提出的德育要求

青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。A对B错

青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。

主体品德内部矛盾是()与已有品德水平之间的矛盾。

怎样促进学生品德发展内部矛盾的积极转化?

学生思想品德发展的根本动力是()。A、学生与各方面的交往B、教师的教育C、家长的严格要求D、学生思想内部矛盾斗争

青少年品德发展具有哪些方面的特征?

青少年品德发展的动力是()的内部矛盾。A、身心发展B、品德发展C、情绪发展D、心情发展

认识发展的动力是()A、内部矛盾B、主要矛盾C、矛盾D、实践

单选题学生思想品德发展的根本动力是()。A学生与各方面的交往B教师的教育C家长的严格要求D学生思想内部矛盾斗争

填空题主体品德内部矛盾是()与已有品德水平之间的矛盾。

单选题像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()A社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾B学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾C学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾D学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

判断题青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。A对B错

单选题青少年品德发展的()是品德发展的内部矛盾A基础B动力C源泉D中介

问答题怎样促进学生品德发展内部矛盾的积极转化?

单选题学生品德形成的基础是()。A品德认识B活动与交往C学生品德内部矛盾D教育者提出的德育要求

单选题认识发展的动力是()A内部矛盾B主要矛盾C矛盾D实践

判断题青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。A对B错

单选题青少年品德发展的动力是品德发展的()A外部矛盾B生物因素C内部矛盾D社会因素