国家开放大学(国学经典选读) 题目列表
训者,顺也,指顺其义理、语气而理解其文意;诂者,故也,指通古今之言而明其故。

“生于忧患,死于安乐”故事说明()。A、韩宣子认为自己有卿的名而无其实,跟富有的卿大夫比起来感到寒伧,由此发愁B、叔向知道后却向他道贺。叔向认为关键问题并不在于贫富,而在于是否有德行C、对于安乐我们应该警惕,对于忧患我们却不该退缩,因为它才是锻造我们成才的烈火D、在人生旅途中,忧患可以成就我们的生缘,而安乐却是陷我们于沉溺中的死缘

孔子认为,陪着君子说话,不需要察言观色,直说即可。

周代国学的教育内容是礼乐文化,周代以后国学的教育内容主要是儒家经典,目标是培养修己治人之才。

总集

“前不见古人,后不见来者”的作者是“()”。

吕不韦组织门客编写的《吕氏春秋》,汇集了先秦各派学说,“兼儒墨,合名法”,史称“杂家”。

“间世”是()主张。

“青,取之于蓝,而青于蓝” 、“锲而不舍,金石可镂”是《论语》中的名句。

《论语》以“学而”开篇,在全书中具有十分重要的统领全篇的地位和作用,一向为学者和读者重视。

“天子之与己,皆天之所子”是()的名言。

韩非对儒墨之学怎么看?

“不愤不启,不悱不发“关于此句下面的解释或说明比较恰当的有()。A、此句是说:“不到他心里努力想弄明白而不得的时候就不要去开导他;不到他心里明白却难以表达出来的程度就不要去启发他。”B、此句中的“愤”:本义指因不满而愤怒或怨恨,这里指心里想弄明白还不明白,也指发愤图强C、此句中的:“悱”:指想说而说不出的样子D、此句是说学习时老师不要激怒学生,不要打击学生

“国学”是“中国固有的学术”,是中国人民自古以来创造的全部文明财富和精神资源。

请写出4个以上出自《庄子》中的成语。