组织持续学习文化的提供更新机会项目包括()。A.分派的工作总是使员工接触到新的技术信息B.上级根据员工个人职业发展的需要安排参加培训的机会C.有非常充分的在职培训D.企业给员工提供设备和工具来获得和运用新的知识和技能E.分派的工作具有挑战性，使员工最大限度地运用自己的知识和发挥能力

组织持续学习文化的提供更新机会项目包括()。

A.分派的工作总是使员工接触到新的技术信息
B.上级根据员工个人职业发展的需要安排参加培训的机会
C.有非常充分的在职培训
D.企业给员工提供设备和工具来获得和运用新的知识和技能
E.分派的工作具有挑战性，使员工最大限度地运用自己的知识和发挥能力

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国家鼓励和支持公民、法人和其他组织通过兴办实体、资助项目、捐赠产品等方式，参与提供公共文化服务，不包括提供设施、活动赞助方式。( )
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在工作中我们有多种学习的机会和形式,包括正式学习机会和非正式学习机会,下列属于正式学习机会的有()。 A.正式的委托培训B.研讨会C.开放式或远程学习项目D.示范/演示
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学习型组织的基本特征是（　　）。A.学习意识强烈B.具有鼓励创新并提供创新机会的组织文化C.以学习为组织的最终目标D.敏于学习知识
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（　）包括费用基准、费用管理计划等的更新。A、项目管理计划更新B、项目文件更新C、组织过程更新D、变更请求
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在员工立业与发展阶段中，对员工成长尤为重要的是()。A:提高员工的素质与能力，提供员工发展机会B:提高员工的素质，提供员工发展与学习的机会C:提高员工的素质与能力，提供员工发展与学习的机会D:提高员工的能力，提供员工发展与学习的机会
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组成组织持续学习文化的二级因素不包括()。A.社会支持维度B.持续创新维度C.努力程度D.竞争性维度
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关于组织持续学习的文化因素说法错误的是()。A.组织持续学习文化将特定于培训项目的“学习迁移”研究转变为一般组织B.组织持续学习文化是一种培训需求的组织分析C.组织持续学习文化是一个多维层次结构，能够提供不同水平的组织诊断功能D.将“学习迁移”分析由培训评估部分提前到组织分析之中
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组织持续学习文化的六大要素是（ ）A.企业竞争气氛B.上机支持C.提供更新机会和工作创新D.同事支持E.工作竞争
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组织持续学习文化测量的一级因素包括()等方面。A.企业竞争气氛B.上级支持C.提供更新机会D.同事支持E.工作创新、工作竞争
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组织持续学习文化的影响因素包括（ ）。A．上级和同事支持B．企业竞争气氛C．提供更新机会D．工作创新E．工作竞争
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组织的持续学习的文化因素（ ）。A．组织持续学习文化是一种培训需求的组织分析。B．组织持续学习文化是一个多维层次结构能够提供不同水平的组织诊断功能C．将“学习迁移”分析由培训评估部分提前到组织分析之中D．组织的持续学习文化是一个多维度层次结构E．组织的持续学习文化是一个比较好的组织诊断工具
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组织持续学习文化的工作竞争项目不包括()。A.为了培养和锻炼全面的管理层企业实行了岗位轮换制度B.上级公开表达对持续竞争的支持C.企业内部是高度竞争性的D.主管公开表达对持续竞争的支持
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结束项目或阶段的输出包括最终产品、服务或输出移交和组织过程资产更新，下列不属于组织过程资产更新的是（ ）。A：项目档案B：项目审计C：项目或阶段收尾文件D：历史信息
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下列属于学习型组织通常应具备的关键特征的有（ ）。A.致力于持续学习B.知识共享C.具有一种学习文化D.具有足够的学习基础E.企业有能力提供硬件支持
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下列属于学习型组织通常应具备的关键特征的有（ ）。A.致力于持续学习B.知识共享C.具有一种学习文化D.具有足够的学召基础E.企业有能力提供硬件支持
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组织持续学习文化测量的一级因素包括（）。A、企业竞争气氛B、上级支持C、提供更新机会D、同事支持E、工作创新
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建立与客户良好关系的步骤（）。A、创造接触机会→尽快找到结合点→持续交往→提供实际价值B、尽快找到结合点→创造接触机会→持续交往→提供实际价值C、创造接触机会→尽快找到结合点→提供实际价值→持续交往D、创造接触机会→持续交往→尽快找到结合点→提供实际价值
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由教师营造出来的“课堂文化”包括哪些环节。（）A、激发幼儿的学习兴趣B、提供学习材料C、组织幼儿的活动D、维持课堂秩序E、评价学习结果
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学习的外在条件是指有助于学习的环境条件，包括（）、学习材料的组织、实践机会以及反馈与强化等。
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在知识快速更新的信息社会，组织必须向全体员工提供不断学习的机会或培训。企业的培训种类不含（）A、师傅带徒培训B、轮岗培训C、网上培训D、劳动改造E、外派培训
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单选题培训对员工的帮助不包括？（）。A改善组织绩效，帮助组织赢得竞争优势B与时俱进，快速掌握知识更新C向员工传递和强化组织的价值观与文化D为员工提供学习和进步的机会，提高员工的职业安全感和工作满意度
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单选题在知识快速更新的信息社会，组织必须向全体员工提供不断学习的机会或培训。企业的培训种类不含（）A师傅带徒培训B轮岗培训C网上培训D劳动改造E外派培训
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多选题组织持续学习文化测量的一级因素包括（）。A企业竞争气氛B上级支持C提供更新机会D同事支持E工作创新
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多选题学习型组织通常具有的关键特征包括（　　）。A致力于持续学习B知识共享C重视员工D普遍采用非批判性的思维方式E具有一种学习文化
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多选题学习型组织的基本特征是（ ）。A学习意识强烈B具有鼓励创新并提供创新机会的组织文化C以学习为组织的最终目标D敏于学习知识
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多选题由教师营造出来的“课堂文化”包括哪些环节。（）A激发幼儿的学习兴趣B提供学习材料C组织幼儿的活动D维持课堂秩序E评价学习结果
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多选题学习型组织的关键特征包括（ ）。A致力于持续学习B知识共享C普遍采用系统性的思维方式D具有学习文化E仅仅重视领导者
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