在知识快速更新的信息社会,组织必须向全体员工提供不断学习的机会或培训。企业的培训种类不含()A、师傅带徒培训B、轮岗培训C、网上培训D、劳动改造E、外派培训

在知识快速更新的信息社会,组织必须向全体员工提供不断学习的机会或培训。企业的培训种类不含()

  • A、师傅带徒培训
  • B、轮岗培训
  • C、网上培训
  • D、劳动改造
  • E、外派培训

相关考题:

()具有促进企业全体员工不断学习的作用,是一种适应能力和变革能力很强的组织。 A、智能型组织B、知识型组织C、学习型组织D、纪律型组织

高手详悉教师资格考试判断题:在信息社会里,信息、知识是信息社会的最重要的战略资源,信息社会 在信息社会里,信息、知识是信息社会的最重要的战略资源,信息社会的竞争实际上就是信息的竞争。

原则的作用为:向组织的全体员工提供机会和激励,以改进产品、过程和体系。A.领导作用B.系统管理C.持续改进D.过程方法

在员工立业与发展阶段中,对员工成长尤为重要的是()。A:提高员工的素质与能力,提供员工发展机会B:提高员工的素质,提供员工发展与学习的机会C:提高员工的素质与能力,提供员工发展与学习的机会D:提高员工的能力,提供员工发展与学习的机会

组织持续学习文化的提供更新机会项目包括()。A.分派的工作总是使员工接触到新的技术信息B.上级根据员工个人职业发展的需要安排参加培训的机会C.有非常充分的在职培训D.企业给员工提供设备和工具来获得和运用新的知识和技能E.分派的工作具有挑战性,使员工最大限度地运用自己的知识和发挥能力

良好的信息素养可以防止知识老化,不断更新知识,适应当代信息社会发展的需求。

下面不属于职能型组织结构的优点的是()。A、通过将具有共同兴趣与技术能力的员工分在同一个部门,组织内的协调活动变得简单B、这种组织结构给员工发展提供更多机会C、这种组织结构给员工晋升提供更多机会D、组织缺乏弹性

()原则的作用为:向组织的全体员工提供机会和激励,以改进产品、过程和体系。A、领导作用B、系统管理C、持续改进D、过程方法

在应对变化的需求和趋势时,组织应考虑:现有的知识,确定如何获取或访问需要补充的知识和对知识进行必要的更新。

要使一个组织具有很强的弹性必须做到()A、观念更新、战略储备、提高员工整体素质B、观念更新、政策宽松、员工培训C、管理规范、制度细微、不断学习D、提高待遇,留住人才

员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度,从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现,员工培训的具体目标都有:传递信息、改变态度、更新知识和()。

对知识型员工而言,除了货币报酬之外更具有吸引力的报酬是()A、高福利B、股权激励C、创新授权激励D、提供培训或学习的机会

高绩效工作系统的结构,根据贝利和梅里特的观点,由哪几部分组成()A、员工能力、员工激励、员工参与决策的机会B、员工知识、员工能力、员工参与机会C、员工能力、员工速度、员工激励D、员工知识、员工激励、工参与决策的机会

人员培训的目标从组织方面来看,员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度;从员工个人方面来看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,下列选项中全部属于人员培训目标的是()。 ①传递信息 ②改变态度 ③更新知识 ④发展能力 ⑤改变价值观A、①②③B、②③⑤C、③④⑤D、①②④E、③⑤④

人员培训的目标可以从以下两个层面考察,从组织方面看,员工培训就是要把由于员工的知识,能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度,从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。以下哪个不是员工培训目标的是()A、传递信息B、改变态度C、更新知识D、培养技能

全员培训的目标可以从以下两个层面来考察。从组织方面看,员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小程度;从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。那么下列选项中,四个答案都是员工培训的具体目标的选项是()。A、传递信息,更新知识,评价绩效,甄选人员B、发展能力,评价绩效,改变态度,增加效益C、传递信息,改变态度,更新知识,发展能力D、更新知识,发展能力,评价绩效,改变态度

()企业文化表现便是员工不断学习,企业奖励进步,并用所学知识创造新的商业机遇使每个人受益。A、实践型组织B、学习型组织C、开放型组织D、紧凑型组织

单选题()具有促进企业全体员工不断学习的作用,是一种适应能力和变革能力很强的组织。A智能型组织B知识型组织C学习型组织D纪律型组织

单选题高绩效工作系统的结构,根据贝利和梅里特的观点,由哪几部分组成()A员工能力、员工激励、员工参与决策的机会B员工知识、员工能力、员工参与机会C员工能力、员工速度、员工激励D员工知识、员工激励、工参与决策的机会

单选题人员培训的目标可以从以下两个层面考察,从组织方面看,员工培训就是要把由于员工的知识,能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度,从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。以下哪个不是员工培训目标的是()A传递信息B改变态度C更新知识D培养技能

单选题下面不属于职能型组织结构的优点的是()。A通过将具有共同兴趣与技术能力的员工分在同一个部门,组织内的协调活动变得简单B这种组织结构给员工发展提供更多机会C这种组织结构给员工晋升提供更多机会D组织缺乏弹性

单选题培训对员工的帮助不包括?()。A改善组织绩效,帮助组织赢得竞争优势B与时俱进,快速掌握知识更新C向员工传递和强化组织的价值观与文化D为员工提供学习和进步的机会,提高员工的职业安全感和工作满意度

单选题在知识快速更新的信息社会,组织必须向全体员工提供不断学习的机会或培训。企业的培训种类不含()A师傅带徒培训B轮岗培训C网上培训D劳动改造E外派培训

单选题人力资源管理的( )为员工提供不断学习和进步的机会。A吸纳B维持C激励D开发

单选题()原则的作用为:向组织的全体员工提供机会和激励,以改进产品、过程和体系。A领导作用B系统管理C持续改进D过程方法

单选题全员培训的目标可以从以下两个层面来考察。从组织方面看,员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小程度;从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现。那么下列选项中,四个答案都是员工培训的具体目标的选项是()。A传递信息,更新知识,评价绩效,甄选人员B发展能力,评价绩效,改变态度,增加效益C传递信息,改变态度,更新知识,发展能力D更新知识,发展能力,评价绩效,改变态度

填空题员工培训就是要把由于员工的知识、能力不足及员工态度不积极而产生的机会成本的浪费控制在最小限度,从员工个人方面看,培训可以提高员工自身的知识水平和工作能力,帮助员工自我实现,员工培训的具体目标都有:传递信息、改变态度、更新知识和()。