凡是要求学生做到的,教师必须率先做到,凡是要求学生不做的,教师应当带头不做,这说明教师应该A. 言行一致,身体力行B. 学为人师,行为示范C. 严于律己,勇于自责D. 以上都是

凡是要求学生做到的,教师必须率先做到,凡是要求学生不做的,教师应当带头不做,这说明教师应该

A. 言行一致,身体力行
B. 学为人师,行为示范
C. 严于律己,勇于自责
D. 以上都是

参考解析

解析:

相关考题:

()规定党员必须做到的,领导干部要首先做到;凡是()规定党员不能做的,领导干部要带头不做。这两处填写的内容一致,应该是()A.党章B.领导C.上级D.纪律

新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”,这是指()。A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者C.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者D.从学习与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

对于难易程度适中的学习任务,教师应要求学生精益求精,做到完善。()

“教师能做的,教务处不做,学生能做的,教师不做”体现了班级管理的( )原则。 A.主体性 B.集体性C.阶级性 D.独立性

凡是体罚学生的教师一律解聘。

教师要成为学生的理解者,必须做到() A、接纳学生B、重视学生C、相信学生有能力D、让学生有安全感

班主任任职的基本条件是()。A、必须取得教师资格B、应当是优秀教师C、凡是教师都有资格D、个人提出要求和申请

强调师生相处应当自然和谐,要求学生不要对教师心存畏惧,并要求教师能带头“责善”的教育家是孔子。

在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视发展学生的能力。

昆体良对教师提出了那些具体的要求()A、教师应懂得教学艺术B、教师对学生应有耐心,教师应对学生多鼓励、少斥责C、教师应因材施教D、教师应该德才兼备E、教师应该对学生宽严相济

凡是要求学生做到的,教师必须率先做到,凡是要求学生不做的,教师应当带头不做,这说明教师应该()A、言行一致,身体力行;B、学为人师,行为示范;C、严于律己,勇于自责;D、以上都是

在教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视()。A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、形成学生品德

“教师能做的,教务处不做;学生能做的,教师不做”体现了班级管理的()原则。A、主体性B、独立性C、集体性D、阶级性

教师应如何做到热爱学生?

从教师来说,备课必须做到以学生为本,从学情出发,从而采取相应的教学策略,做到()。

要求学生上网进行体育与健康专题探究时,教师应该怎样做() A、 教师应放手让学生上网浏览B、 教师应提供具体的资源C、 教师应教会学生具体的方法,明确要求、提供相关的网址D、 教师应设计好相关专题内容引导学生

在教学活动中,我们教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明在教学中更应该重视()。A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、养成学生品德

“问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,并且这水不是死水,是常流常新的活水。这说明教师应该做到()A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、终身学习

在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、养成学生品德

在现今教育改革中,要求教师要逐步做到完全以学生为中心,使学生的主导地位得到确认。

教学相长要求教师要做到()。A、把课堂完全交给学生B、科学定位自己的角色C、向学生学习D、换位思考

多选题班主任任职的基本条件是()。A必须取得教师资格B应当是优秀教师C凡是教师都有资格D个人提出要求和申请

多选题昆体良对教师提出了哪些具体的要求?()A教师应该德才兼备B教师应该对学生宽严相济C教师应因材施教D教师对学生应有耐心,教师应对学生多鼓励、少斥责E教师应懂得教学艺术

多选题教师与学生人格平等体现在()。A不用高高在上的眼光看待学生B和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等C要求学生做到的教师首先要自己做到,不凌驾于学生之上D不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具

单选题“问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,并且这水不是死水,是常流常新的活水。这说明教师应该做到()A爱国守法B爱岗敬业C关爱学生D终身学习

单选题凡是要求学生做到的,教师必须率先做到,凡是要求学生不做的,教师应当带头不做,这说明教师应该()A言行一致,身体力行;B学为人师,行为示范;C严于律己,勇于自责;D以上都是

单选题“教师能做的,教务处不做;学生能做的,教师不做”体现了班级管理的()原则。A主体性B独立性C集体性D阶级性

单选题新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者“‘教师是学生人生的引路人”。这是指()A从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者C从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者D从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型开放的教师