提出掌握学习的理论的人是（　　）A 、 华生B 、 布鲁纳C 、 布鲁姆D 、 班杜拉

提出掌握学习的理论的人是（　　）

A 、 华生
B 、 布鲁纳
C 、 布鲁姆
D 、 班杜拉

参考解析

解析：布鲁姆旗帜鲜明地提出了掌握学习的口号和理论。

相关考题：

提出掌握学习理论的是 ( )A．华生B．布鲁纳C．布鲁姆D．班杜拉
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布鲁姆提出的学习理论是 ( )A．掌握学习B．认知学习C．情感学习D．行为学习
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提出掌握学习理论的学者是【 】A．华生B．布鲁纳C．布鲁姆D．班杜拉
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布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。（ ）
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布卢姆提出的学习理论是 （ ）A．掌握学习B．认知学习C．情感学习D．行为学习
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第 4 题 德国教育家瓦·根舍因提出了（　　）A．发现式学习理论B．掌握学习理论C．范例教学理论D．教学过程最优化理论
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布鲁姆提出的学习理论是（）A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习
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加里 、培林提出了()的理论。A、掌握学习B、观察学习C、智力技能按阶段形成D、学习结果的分类
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请教教师资格考试:提出掌握学习理论的是【 】 .提出掌握学习理论的是【　】A.华生B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉
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针对认知差异，提出著名的掌握学习理论这一教学计划的是（ ）。
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针对认知差异，提出著名的“掌握学习”理论这一教学计划的是（ ）。
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布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是：（）A、学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提B、学生积极的情感特征是“掌握学习”的内在因素C、反馈--矫正性系统是“掌握学习”的核心D、教师的讲述是“掌握学习”的基础
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提出掌握学习理论的心理学家是（）。A、杜威B、加涅C、布鲁姆D、班杜拉
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布卢姆提出的学习理论是（）。A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习
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提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）A、布卢姆B、布鲁纳C、加涅D、奥苏贝尔
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格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）A、模拟学习实验B、观察学习理论C、掌握学习理论D、顿悟学习理论
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提出掌握学习理论的学者是（）A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉
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布鲁姆提出的教学理论是（）。A、结构主义教学论B、全面和谐教育理论C、掌握学习理论D、发展性教学理论
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提出掌握学习理论的是（）A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉
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单选题提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（）A布卢姆B布鲁纳C加涅D奥苏贝尔
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单选题布鲁姆提出的学习理论是（）A掌握学习B认知学习C情感学习D行为学习
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单选题布鲁姆提出的教学理论是（）。A结构主义教学论B全面和谐教育理论C掌握学习理论D发展性教学理论
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单选题格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）A模拟学习实验B观察学习理论C掌握学习理论D顿悟学习理论
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单选题提出掌握学习理论的心理学家是（）。A杜威B加涅C布鲁姆D班杜拉
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多选题布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是：（）A学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提B学生积极的情感特征是“掌握学习”的内在因素C反馈--矫正性系统是“掌握学习”的核心D教师的讲述是“掌握学习”的基础
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单选题布卢姆提出的学习理论是（）。A掌握学习B认知学习C情感学习D行为学习
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单选题提出掌握学习理论的是（）A华生B布鲁纳C布鲁姆D班杜拉
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