维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。此题为判断题(对，错)。
维果茨基认为,()和()在儿童的认知发展中起着重要作用。
维果茨基的“最近发展区”思想认为,教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。() 此题为判断题(对，错)。
维果茨基认为儿童独立完成的比在他人帮助下完成的对于智力发展更有意义。() 此题为判断题(对，错)。
阅读下面资料，作答小题。【资料】维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗? 查看材料A.√B.×
维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。（ ）
维果茨基认为，最近发展区是指儿童自身所能达到的心理发展水平。
维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。 这种观点对吗A.√B.×
维果斯基认为儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。
维果茨基认为，人的心理发展的源泉和决定性因素是（）A、天赋B、科技发展，C、遗传D、文化
【资料】维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗？为什么呢？
维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。
维果茨基提出（）理论，认为儿童与高水平的伙伴合作，能表现潜在的发展水平。
维果斯基提出了自我中心式言语理论来解释个体语言发展的过程。
维果茨基认为，人的高级心理机能发展的根源在于（）。
维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。”
判断题维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。A对B错
判断题维果斯基认为儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。A对B错
单选题维果茨基认为，人的心理发展的源泉和决定性因素是（）A天赋B科技发展，C遗传D文化
填空题维果茨基提出（）理论，认为儿童与高水平的伙伴合作，能表现潜在的发展水平。
判断题维果斯基提出了自我中心式言语理论来解释个体语言发展的过程。A对B错
填空题维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。”
判断题维果茨基认为，儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。A对B错
问答题【资料】维果茨基认为，教学必须要与儿童的发展相互适应，因此教学不能超越儿童的发展。这种观点对吗？为什么呢？