维果茨基的高级心理机能不包括()。A：形象记忆B：观察C：抽象思维D：逻辑记忆
维界斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是同一过程”。A对B错
维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是统一过程”。A对B错
维果茨基认为，儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。
维果茨基认为，在人的心理活动中，人的心理机能从低级到高级，是由于使用了（）A、心理工具B、物质工具C、语言D、逻辑思维
维果茨基认为，高级心理机能所使用的工具是：（）A、语言B、动作C、中介D、交流
认为“言语”和“思维”都应归结为“言语的习惯”，认为言语是“大声的思维”，而思维则是“无声的自语”的是（）A、沃森B、沃夫C、维戈茨基D、巴甫洛夫
维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。
认为语言是一种相对独立的能力，是决定思维的结构，认为不同语言具有不同的决定思维的方式的是（） A、沃森B、沃夫C、维戈茨基D、巴甫洛夫
维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是统一过程”。
维界斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是同一过程”。
萨皮尔-沃尔夫假说中提到语言和思维的关系是（）。A、语言决定思维B、思维决定语言C、语言和思维相互背离D、语言和思维相互促进
人类开始制造工具这种行为意味着（）A、人类已经产生了语言B、人类已经产生了思维C、人类已经同时产生了语言和思维D、人类既没有产生语言，也没有产生思维
“萨丕尔（E.Sapir）-沃尔夫（B.L.Whorf）假说”之所以被称作“语言相关论”，主要是因为他们认为（）A、思维决定语言B、语言决定思维C、语言和思维互不相干D、语言和思维相互作用
判断题维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是统一过程”。A对B错
单选题“萨丕尔（E.Sapir）-沃尔夫（B.L.Whorf）假说”之所以被称作“语言相关论”，主要是因为他们认为（）A思维决定语言B语言决定思维C语言和思维互不相干D语言和思维相互作用
单选题维果茨基认为，在人的心理活动中，人的心理机能从低级到高级，是由于使用了（）A心理工具B物质工具C语言D逻辑思维
单选题维果茨基认为，高级心理机能所使用的工具是：（）A语言B动作C中介D交流
单选题人类开始制造工具这种行为意味着（）A人类已经产生了语言B人类已经产生了思维C人类已经同时产生了语言和思维D人类既没有产生语言，也没有产生思维
单选题认为“言语”和“思维”都应归结为“言语的习惯”，认为言语是“大声的思维”，而思维则是“无声的自语”的是（）A沃森B沃夫C维戈茨基D巴甫洛夫
单选题认为语言是一种相对独立的能力，是决定思维的结构，认为不同语言具有不同的决定思维的方式的是（）A沃森B沃夫C维戈茨基D巴甫洛夫
问答题简述维戈茨基关于语言和思维关系的观点是什么？
判断题维果茨基认为，儿童的自我中心言语过程对思维的发展有着决定性的特殊意义。A对B错