蒙台梭利的作品有() A.《论学前儿童的玩具》B.《论儿童的学前教育》C.《蒙台梭利方法》D.《童年的秘密》
意大利女教育家蒙台梭利对学前教育理论有重要影响，著有《蒙台梭利教育法》、《林哈德与葛笃德》等书。()
美国进步主义幼儿园运动的主要领导人是() A.约翰杜威B.安娜布莱恩C.德可乐利D.蒙台梭利
恩物是()为幼儿设计的一系列玩具。 A.约翰杜威B.福禄培尔C.德可乐利D.蒙台梭利
提出儿童心理具有吸引力的教育家()。 A、杜威B、福禄倍尔C、德可乐利D、蒙台梭利
现代美术教育的工具论是以()和()为代表的,其理论基础是卢梭的自然主义教育思想和杜威的进步主义教育思想。 A.里德B.路索C.康德D.罗恩菲尔德
实验教育学的代表人物是（ ）A.杜威B.蒙台梭利C.赫尔巴特D.梅伊曼
学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（）A蒙台梭利B夸美纽斯C卢梭D裴斯泰洛齐E杜威
艺术起源于游戏的观点的代表人物是（）。A、罗恩菲尔德B、席勒C、斯宾塞D、里德
现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的，其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步主义教育。
以下属于儿童中心主义教育思潮的是（）。A、杜威幼儿思想B、爱伦•凯教育思想C、蒙台梭利幼儿思想D、德可乐利生活学校E、皮亚杰教育思想
“儿童中心论”的提倡者是（）A、蒙台梭利B、杜威C、维果斯基D、加德纳
本质论的代表人物有（）。A、艾斯纳B、格里C、罗恩菲而德D、蒙台梭利
西欧“新教育运动”的代表人物是比利时的德可乐利和意大利的（）A、杜威B、赫尔巴特C、蒙台梭利D、克伯屈
对儿童游戏进行系统“改造”的代表人物是（）。A、蒙台梭利B、柏拉图C、卢梭D、杜威
“纪律必须通过自由而获得”出自（）。A、爱伦·凯B、杜威C、罗素D、蒙台梭利
“儿童中心论”的倡导者是（）A、蒙台梭利B、杜威C、维果斯基D、加德纳
单选题西欧“新教育运动”的代表人物是比利时的德可乐利和意大利的（）A杜威B赫尔巴特C蒙台梭利D克伯屈
单选题( )是发生认识论的创始人。A蒙台梭利B卢梭C杜威D皮亚杰
单选题实验教育学的代表人物是（ ）。A梅伊曼和拉伊B比纳和西蒙C蒙台梭利和德可乐利D霍尔和萨利
多选题本质论的代表人物有（）。A艾斯纳B格里C罗恩菲而德D蒙台梭利
单选题对儿童游戏进行系统“改造”的代表人物是（）。A蒙台梭利B柏拉图C卢梭D杜威
多选题“工具论”的代表人物有（）。A杜威B里德C罗恩菲而德D蒙台梭利
单选题“儿童中心论”的倡导者是（）。A蒙台梭利B杜威C维果斯基D加德纳
判断题现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的，其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步主义教育。A对B错
单选题“儿童中心论”的提倡者是（）A蒙台梭利B杜威C维果斯基D加德纳
单选题提出儿童心理具有吸引力的教育家（）。A杜威B福禄倍尔C德可乐利D蒙台梭利