下列情形中，朗读的语调可以使用高因区的是（）。A、兴奋B、悲伤C、喜悦D、惭愧
下列情形中，朗读的语调可以使用高因区的是（）。
- A、兴奋
- B、悲伤
- C、喜悦
- D、惭愧
相关考题：
服务人员熟练运用语调技巧可以得到意想不到的语境效果。下列哪条话术使用升扬调更能体现兴奋和喜悦的心情?()。 A.“如果您没有时间，改日我再和您联系”B.“谢谢您的理解和支持”C.“我再把您的电话与您核实一下”D.“请稍等，我帮您转接”
教学《祖国啊，我亲爱的祖国》时，教师让学生用符号为诗歌设计朗读脚本。对该做法目的的分析，下列适合的是( )。A.练习用符号替代朗读提示语B.使齐读的语气语调一致C.让朗读脚本的符号规范统一D.准确表达对诗歌的理解
下列关于阅读方法的观点，说法错误的一项是（ ）。A.朗读技巧的训练只要做到停顿、重音、语调三个方面即可B.朗读常见的方式有教师范读、学生单读、学生齐读、学生分角色朗读C.默读是快速阅读的理想方式D.精读要求仔细、准确、精细地分析读物
胜败反应的形态意义哪一项描述是错误的？（）A、胜利者会喜悦、炫耀和放松，神经系统处于兴奋状态，身体表现抵抗重力的向上反应B、失败者神经系统进入压抑状态，全身能量丧失，身体重心向下并收缩，表现出垂头丧气，悲伤、气馁C、观察经历战斗之后当事人的胜败反应，即可分析其内在心态的兴奋或悲伤D、人在感觉胜败时内心的兴奋或悲伤可以完全不从身体动作上表现出来
对幼儿讲话时，要注意结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。如：（）。A、说话时注意语气、语调，让幼儿感受语气、语调的作用B、说话时多使用成语、典故C、讲故事时，尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来D、如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意
语调是指讲话时句子里语音高低升降的配置，表现为说话的腔调。在口语表达中，语句都有一定的语调。不同的语调可以表达不同的情感。例如：（）可以表达兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态。A、升调B、直调C、平调D、降调
接听电话时熟练运用语调技巧可以得到意想不到的语境效果。下列哪条话术使用升扬调更能体现兴奋和喜悦的心情？（）A、“如果您没有时间，改日我再和您联系”B、“谢谢您的理解和支持”C、“我再把您的电话与您核实一下”D、“请稍等，我帮您转接”
关于使用“文字到语音”工具朗读文档，下列说法正确的是（）A、使用“文本到语音”工具栏中的工具可以让系统朗读选中的内容B、系统将朗读工作表内当前可见的内容C、可以选择按行或按列朗读D、默认情况下，系统将按列朗读
关于使用“文本到语音”工具朗读文档的描述错误的是（）A、在Excel中，可以使用文本到语音功能朗读文字B、在Excel中，可以使用文本到语音功能朗读数字和英文单词C、默认情况下，使Word 2002可以朗读文字D、默认情况下，除了Excel 2002外，其他Office XP组件都不具备文本到语音的功能
单选题胜败反应的形态意义哪一项描述是错误的？（）A胜利者会喜悦、炫耀和放松，神经系统处于兴奋状态，身体表现抵抗重力的向上反应B失败者神经系统进入压抑状态，全身能量丧失，身体重心向下并收缩，表现出垂头丧气，悲伤、气馁C观察经历战斗之后当事人的胜败反应，即可分析其内在心态的兴奋或悲伤D人在感觉胜败时内心的兴奋或悲伤可以完全不从身体动作上表现出来
单选题以下哪种感觉是梵高的作品通常会让人产生的？（）A激动、狂躁B平静、祥和C低落、悲伤D喜悦、温暖