幼儿掌握语法结构的过程大致表现的趋势和特征() A.句子的功能从浑沌一体到逐步分化B.句子的结构从简单到复杂,从不完整到逐步完整C.句子的长度从短到长D.句子的类型从陈述句到非陈述句
儿童的同伴关系是通过相互作用的过程是() A.从简单到复杂B.从不熟悉到熟悉C.从低级到高级D.从敌对到友好
幼儿句法结构的获得,大致呈现的规律有()。 A、从混沌一体到逐步分化B、从不完整到逐步完整C、从松散到逐步严谨D、由压缩、呆板到逐步扩展和灵活
学生是发展中的人，________________时期是一个人从不成熟到基本成熟，从不定型到基本定型的成长发育时期，也是一个人生长发育特别旺盛的时期。
幼儿还不能完全掌握比较,他们的比较有以下特点和发展趋势( ) A.比较的面由窄到宽B.比较的过程从不对称到对称C.比较的条件从集中化到泛化D.比较的条件从泛化到集中化
从卜辞到金文，反映了文字记载由简而繁的发展过程，也反映了历史记载从不自觉到初步有了（）的发展过程。
元认知的发展特点表现在（ ）A.随着年龄的增长而增长B.从他控到自控C.从不自觉到自觉再到自动化D.从局部到整体
共享发展必将有一个从低级到高级、从不均衡到均衡的过程，即使达到很高的水平也会有差别。
激励过程可以解释为一个从不满意到没有不满意的连续性过程。（）
西方诗歌的特点是：（）A、一韵到底B、从不押韵C、频频换韵D、押两到三个韵
对于孩子来说，肝脏的解毒功能、排毒功能是（）的过程。A、从弱到强B、从不完善到完善C、从不规律到规律D、从无到有
热量传播是引起可燃从不燃烧到燃烧，再而火灾进一步扩大的主要根源。
态度转变的过程是指从没有某种态度到具有某种态度，从简单的态度到复杂的态度，从不稳定的态度到稳定的态度的过程。
领导工作是一个从不断（）到实现预定目标的活动过程。A、确定目标B、现实目标C、远期目标
激励过程可以解释为一个从不满意到满意的连续性过程。（）
从现象到本质，从不甚深刻的本质到更深刻的本质，说的是认识的（）A、辩证运动B、绝对运动C、相对运动D、辩证否定
皮亚杰认为，儿童的道德判断是（）A、从不可逆发展到可逆B、从前世俗水平发展到世俗水平C、从自律发展到他律D、从他律发展到自律
传播过程研究的现状是（）A、将传播作为过程看待B、模式构建基本完成C、从不自觉到自觉，从不深入到深入D、研究工作基本完成E、研究工作尚未完成
多选题原始社会艺术造型的基本规律（）A从不固定到固定B从不完整到完整C从不对称到对称D从不整齐到整齐
单选题皮亚杰认为，儿童的道德判断是（ ）A从不可逆发展到可逆B从前世俗水平发展到世俗水平C从自律发展到他律D从他律发展到自律
多选题幼儿期语法结构的发展表现为（ ）。A从简单句发展到复合句B从陈述句发展到多种形式的句子C从无修饰语发展到修饰语D从不完整句发展到完整句
判断题共享发展必将有一个从低级到高级、从不均衡到均衡的过程，即使达到很高的水平也会有差别。A对B错
多选题儿童句法结构的获得大致呈以下的规律（）A从混沌一体到逐步分化B从不完整到逐步完整C从松散到逐步严谨D由压缩、呆板到逐步扩展和灵活
单选题对于孩子来说，肝脏的解毒功能、排毒功能是（）的过程。A从弱到强B从不完善到完善C从不规律到规律D从无到有
多选题从传统模式到做实支行的改变有哪些？（）A从柜台走入厅堂B从不营销到理财、保险、基金C技能从一句话到专业D产品从简单到复杂
单选题按照创业学之父——杰弗里·蒂蒙斯的观点，机会、资源和团队三要素在创业过程中，会遵循（）的变化状态。（）A从不稳定到稳定B相对稳定C从不稳定到稳定，从稳定又到不稳定D始终不稳定