领导行为理论研究中领导行为在员工导向和()两种基本要素之间。A、环境导向B、领导者导向C、内容导向D、生产导向

领导行为理论研究中领导行为在员工导向和()两种基本要素之间。

  • A、环境导向
  • B、领导者导向
  • C、内容导向
  • D、生产导向

相关考题:

情景领导理论根据任务行为和关系行为这两种领导维度,并将每种维度进行了细化,根据员工的成熟度不同,将领导方式分()几种。 A、指导型领导B、推销型领导C、参与型领导D、授权型领导E、集权型领导

领导行为理论研究的是()。A.领导者的行为结果B.领导的环境因素C.领导者的外在行为D.领导者的内部特征

根据密执安大学领导行为的研究,提出了两种领导行为方式() A. 员工导向和质量导向B. 员工导向和生产导向C. 质量导向和生产导向D. 员工导向和管理导向

()领导的行为目的是满足小组成员的社会和情感需要。A、员工导向型B、任务导向型C、管理导向型D、资本导向型E、过程导向型

密歇根大学领导系统理论将领导行为划分为()的导向。A、生产B、员工C、结构D、关系E、效率

试述领导行为理论研究的发展趋势?

俄亥俄州立大学的领导行为研究发现的两类相对独立的领导行为维度是()。A、员工导向行为和服务导向行为B、体贴精神和主动结构C、领导支持和工作促进D、目标重点和互相促进

基于价值观的领导理论中,领导动机,领导行为属于()。A、种子要素B、基本要素C、衍生要素D、强化要素

认为员工导向的领导行为与生产导向的领导行为是相互排斥的,一个领导者只能偏向于一种领导行为,不能兼而有之,持这种观点的是()A、俄亥俄学派B、密西根学派C、菲德勒D、三隅二不二

密执安大学的研究结果发现了两种不同的领导方式:()A、工作(生产)导向型B、民主式C、专政式D、员工导向型领导行为

领导行为理论研究的重点是领导者的()。A、行为规律B、个人魅力C、管理艺术水平D、团队协作精神

费德勒在其权变模型中采用的两种领导风格是()。A、雇员导向和职业导向B、定规维度和关怀维度C、关心人和关心生产D、关系导向和任务导向E、员工导向和关系导向

交易型领导主要通过权宜奖励和例外管理两种行为对员工施加影响。

领导(管理)方格理论采用两个指标界定领导的行为风格,他们是:()。A、员工中心和任务中心B、关怀维度和定规维度C、对于人的关注和对于生产的关注D、关系导向还是员工导向E、员工导向还是任务导向

根据领导的完成任务职能和群体维持职能划分,有两种基本的领导风格,其中,()领导风格寻求与员工建立友好、信任和相互尊重的关系。A、任务导向型B、员工导向型C、效益导向型D、企业导向型

俄亥俄州立大学的教授斯托蒂尔和弗莱西曼根据领导行为的两个导向:工作构成导向和关。动人的关系导向,将领导行为分成四种类型。

根据密执安大学的研究,员工导向型领导行为表现为()A、关心员工的需要、晋级和职业生涯的发展B、有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素C、群体任务的完成情况是领导行为的中心D、领导者的行为集中在对人员的监督E、认为下属是实现目标或任务绩效的工具

单选题俄亥俄州立大学的领导行为研究发现的两类相对独立的领导行为维度是()。A员工导向行为和服务导向行为B体贴精神和主动结构C领导支持和工作促进D目标重点和互相促进

单选题基于价值观的领导理论中,领导动机,领导行为属于()。A种子要素B基本要素C衍生要素D强化要素

单选题关于领导观念和领导行为之间的关系,下列说法中错误的是()A领导观念和领导行为之间是一种对立统一关系B领导观念产生于一定时代的领导实践C领导观念和领导行为之间是辩证的关系D领导观念制约着领导行为的结果

单选题有关领导风格的说法中错误的是()A领导风格有任务导向型和员工导向型两种基本形式。B领导风格受领导者的知识、能力、价值观和经验等个人因素的影响。C如果员工没有足够的可以有效解决问题的知识和经验,领导者倾向子采取更专制的风格D在进行领导风格的选择时,领导者较少考虑到情境因素的影响。

单选题根据领导的完成任务职能和群体维持职能划分,有两种基本的领导风格,其中,()领导风格寻求与员工建立友好、信任和相互尊重的关系。A任务导向型B员工导向型C效益导向型D企业导向型

多选题密歇根大学领导系统理论将领导行为划分为()的导向。A生产B员工C结构D关系E效率

单选题领导行为理论研究中领导行为在员工导向和()两种基本要素之间。A环境导向B领导者导向C内容导向D生产导向

单选题认为员工导向的领导行为与生产导向的领导行为是相互排斥的,一个领导者只能偏向于一种领导行为,不能兼而有之,持这种观点的是()A俄亥俄学派B密西根学派C菲德勒D三隅二不二

单选题()领导的行为目的是满足小组成员的社会和情感需要。A员工导向型B任务导向型C管理导向型D资本导向型E过程导向型

问答题试述领导行为理论研究的发展趋势?