根据密执安大学的研究,员工导向型领导行为表现为()A、关心员工的需要、晋级和职业生涯的发展B、有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素C、群体任务的完成情况是领导行为的中心D、领导者的行为集中在对人员的监督E、认为下属是实现目标或任务绩效的工具

根据密执安大学的研究,员工导向型领导行为表现为()

  • A、关心员工的需要、晋级和职业生涯的发展
  • B、有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素
  • C、群体任务的完成情况是领导行为的中心
  • D、领导者的行为集中在对人员的监督
  • E、认为下属是实现目标或任务绩效的工具

相关考题:

在领导行为理论中,密执安大学的研究(即利克特Likert的研究)结论表明,员工导向型的领导者与()成正相关。 A、高的群体生产率和低满意度B、低的群体生产率和高满意度C、高的群体生产率和高满意度D、低的群体生产率和低满意度

根据密执安大学领导行为的研究,提出了两种领导行为方式() A. 员工导向和质量导向B. 员工导向和生产导向C. 质量导向和生产导向D. 员工导向和管理导向

美国密执安大学人为的生产导向的领导者同俄亥俄州立大学的结构维度的观点相似。( ) 此题为判断题(对,错)。

密执安大学20世纪40年代的研究表明,学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型。A对B错

密执安大学20世纪40年代的研究表明学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型。

密歇根大学领导系统理论认为生产导向的领导风格优于员工导向的领导风格。

俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究,总结出描述领导者行为的两个维度:()。A、关怀维度B、定规维度C、员工导向D、生产导向

密执安大学调查中心提出了()、()两种领导方式。

密执安大学20世纪40年代的研究表明,在学校等非生产部门采用关系导向型领导要优于工作导向型领导。

密执安大学20世纪40年代的研究表明,学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型。

根据美国密执安州立大学的研究,物流组织的构造有哪几个战略阶段?

()的研究将领导行为划分为二个维度,称之为员工导向和生产导向。A、俄亥俄州立大学B、密歇根大学C、库尔特·卢因D、弗雷德·菲德勒

密执安大学的研究结果发现了两种不同的领导方式:()A、工作(生产)导向型B、民主式C、专政式D、员工导向型领导行为

领导行为论的代表研究包括()A、管理方格理论B、密执安大学的研究C、俄亥俄州立大学的研究D、激励强化理论

领导“四分图”理论是哪个机构的研究结果()A、美国密执安大学B、英国牛津大学C、美国麻省理工学院D、美国俄亥俄州立大学

根据领导的完成任务职能和群体维持职能划分,有两种基本的领导风格,其中,()领导风格寻求与员工建立友好、信任和相互尊重的关系。A、任务导向型B、员工导向型C、效益导向型D、企业导向型

密执安大学的双中心论研究发现员工导向的领导者与高群体生产率和高工作满意度呈正相关。

多选题领导行为论的代表研究包括(  )。A管理方格理论B密执安大学的研究C俄亥俄州立大学的研究D激励强化理论

判断题密执安大学20世纪40年代的研究表明,在学校等非生产部门采用关系导向型领导要优于工作导向型领导。A对B错

单选题重点评价员工在工作中的行为表现的绩效考评方法的是()A品质导向型B行为导向型C效果导向型D性格导向性

单选题()的研究将领导行为划分为二个维度,称之为员工导向和生产导向。A俄亥俄州立大学B密歇根大学C库尔特·卢因D弗雷德·菲德勒

判断题密执安大学20世纪40年代的研究表明,学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型。A对B错

单选题根据领导的完成任务职能和群体维持职能划分,有两种基本的领导风格,其中,()领导风格寻求与员工建立友好、信任和相互尊重的关系。A任务导向型B员工导向型C效益导向型D企业导向型

判断题密执安大学20世纪40年代的研究表明学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型。A对B错

多选题俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究,总结出描述领导者行为的两个维度:()。A关怀维度B定规维度C员工导向D生产导向

问答题根据美国密执安州立大学的研究,物流组织的构造有哪几个战略阶段?

单选题领导“四分图”理论是哪个机构的研究结果()A美国密执安大学B英国牛津大学C美国麻省理工学院D美国俄亥俄州立大学