领导行为理论研究的重点是领导者的()。A、行为规律B、个人魅力C、管理艺术水平D、团队协作精神

领导行为理论研究的重点是领导者的()。

  • A、行为规律
  • B、个人魅力
  • C、管理艺术水平
  • D、团队协作精神

相关考题:

领导行为理论研究的是()。A.领导者的行为结果B.领导的环境因素C.领导者的外在行为D.领导者的内部特征

领导权变理论的研究重点是()。A、领导行为B、领导环境C、领导者品质D、领导绩效

行政领导学研究的主体包括()。 A、政府各级各类的领导者B、企业各级各类的领导者C、领导者开展的领导活动D、领导者的行为方式

领导特质理论的研究重点是( )。A.领导行为B.领导环境C.领导者品质D.领导绩效

领导行为理论的研究重点是( )。A.领导行为B.领导环境C.领导者品质D.领导绩效

领导理论中行为论阶段,研究者通过对领导者行为的研究找出领导者()与领导效果之间的关系。

领导理论发展的行为论阶段,是研究者将目光转向领导者的行为上,试图通过对领导者行为的研究,找出领导者行为同领导效果之间的关系。() 此题为判断题(对,错)。

领导生命周期理论认为,有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与()。 A.被领导者的成熟度B.被领导者的性格C.被领导者的气质D.被领导者的个性特点

权变领导理论的研究重点是()。 A、领导者的影响力B、领导者的个性特质C、领导者、被领导者的行为和领导环境的关系D、不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响

领导生命周期理论认为,有效的领导行为应该综合考虑工作行为、关系行为与( )A.被领导者的工作成熟度B.被领导者的性格C.被领导者的气质D.被领导者的个性特点

()是权变领导理论的研究重点。A、领导者的影响力B、不同领导行为和风格对领导绩效的影响C、领导者的个性特质D、领导者、被领导者的行为和环境的关系

领导行为理论的研究重点是()。A、领导行为B、领导环境C、领导者品质D、领导绩效

领导的行为理论认为()A、存在着特定的领导者行为方式使领导有成效B、领导者所处的环境因素制约着领导行为方式的有效性C、领导者是天生的D、可通过后天实践、学习获得领导者资格

领导行为理论研究中领导行为在员工导向和()两种基本要素之间。A、环境导向B、领导者导向C、内容导向D、生产导向

试述领导行为理论研究的发展趋势?

下列属于领导的特点的是()。A、有领导者B、被领导者C、领导行为是一个动态过程D、领导者权力E、领导行为的目的等

领导者形象,它不仅指领导者本人外表相貌以及行为举止,而且也包括决定领导者行为举止的内在心灵世界及领导者所处的环境条件等。()

被领导者能够对领导者的行为起监督作用。

领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是()。A、组织目标B、行为结果C、领导者D、被领导者

费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有( )。A、任务结构B、领导者的个性C、领导者的职权D、领导者的特质E、领导者与被领导者的关系

权变领导理论的研究重点在()A、领导者的个性特质B、不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C、领导者的影响力D、领导者、被领导者的行为和领导环境的关系

构成领导活动的三个层面是指( )。A、上级领导、领导、下级负责人B、行为、影响、活动C、领导者、被领导者、领导活动D、领导者、被领导者、环境

单选题领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是()。A组织目标B行为结果C领导者D被领导者

多选题下列属于领导的特点的是()。A有领导者B被领导者C领导行为是一个动态过程D领导者权力E领导行为的目的等

单选题权变领导理论的研究重点在()。A领导者的个性特质B不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C领导者的影响力D领导者、被领导者的行为和领导环境的关系

单选题()是权变领导理论的研究重点。A领导者的影响力B不同领导行为和风格对领导绩效的影响C领导者的个性特质D领导者、被领导者的行为和环境的关系

单选题领导行为理论研究中领导行为在员工导向和()两种基本要素之间。A环境导向B领导者导向C内容导向D生产导向