根据密执安大学领导行为的研究,提出了两种领导行为方式() A. 员工导向和质量导向B. 员工导向和生产导向C. 质量导向和生产导向D. 员工导向和管理导向
布莱克和莫顿在对密执安大学和俄亥俄州立大学领导行为的研究的基础上进行了概括和提高，提出了既有定A.领导行为四分图B.管理方格图C.效用曲线D.层次分析
美国密执安大学人为的生产导向的领导者同俄亥俄州立大学的结构维度的观点相似。( ) 此题为判断题(对，错)。
密执安大学20世纪40年代的研究表明，学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。A对B错
密执安大学20世纪40年代的研究表明学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。
美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向生产与（）两个方面。A、面向发展B、面向效益C、面向组织D、面向职工
密执安大学20世纪40年代的研究表明，在学校等非生产部门采用关系导向型领导要优于工作导向型领导。
密执安大学20世纪40年代的研究表明，学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。
美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为（）。A、剥削式的集权领导B、协商式的民主领导C、放任型领导D、慈善式的集权领导E、参与式的民主领导
根据美国密执安州立大学的研究，物流组织的构造有哪几个战略阶段？
领导方式理论包括（）A、勒温的三种基本领导风格B、领导方式连续统一体理论C、密执安大学的双中心论D、俄亥俄州立大学四分图论E、管理方格理论
领导行为论的代表研究包括（）A、管理方格理论B、密执安大学的研究C、俄亥俄州立大学的研究D、激励强化理论
美国密执安大学教授利克特经长期研究，于1961年提出领导系统模式。这一理论将领导方式归结为（）A、人事并重式B、专制独裁式C、温和独裁式D、协商式领导E、参与式民主领导
领导“四分图”理论是哪个机构的研究结果（）A、美国密执安大学B、英国牛津大学C、美国麻省理工学院D、美国俄亥俄州立大学
多选题领导行为论的代表研究包括（ ）。A管理方格理论B密执安大学的研究C俄亥俄州立大学的研究D激励强化理论
单选题美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向生产与（）两个方面。A面向发展B面向效益C面向组织D面向职工
多选题领导方式理论包括 ( )A勒温的三种基本领导风格B领导方式连续统一体理论C密执安大学的双中心论D俄亥俄州立_人学四分图论E管理方格理论
判断题密执安大学20世纪40年代的研究表明，在学校等非生产部门采用关系导向型领导要优于工作导向型领导。A对B错
单选题布莱克和莫顿在对密执安大学和俄亥俄州立大学领导行为的研究的基础上进行了概括和提高，提出了既有定性分析，又有定量分析的（）A领导行为四分图B管理方格图C效用曲线D层次分析
判断题密执安大学20世纪40年代的研究表明，学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。A对B错
填空题密执安大学调查中心提出了（）、（）两种领导方式。
判断题密执安大学20世纪40年代的研究表明学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。A对B错
多选题美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为（）。A放任型领导B剥削式的集权领导C慈善式的集权领导D协商式的民主领导E参与式的民主领导
单选题领导“四分图”理论是哪个机构的研究结果（）A美国密执安大学B英国牛津大学C美国麻省理工学院D美国俄亥俄州立大学
填空题密之安大学调查中心提出了（）两种领导行为方式。