根据学习动机的性质,可将动机分为()。A、高尚正确的动机B、内部动机C、外部动机D、低级错误的动机

根据学习动机的性质,可将动机分为()。

  • A、高尚正确的动机
  • B、内部动机
  • C、外部动机
  • D、低级错误的动机

相关考题:

根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为 学习动机和 学习动机。

根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为 的动机与低级的动机。

根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为___________和外外部学习动机。

根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为 ( )A、 高尚的动机与低级的动机B、 近景动机与远景动机C、 内部动机与外部动机D、 直接动机与间接动机

根据动机的性质可将动机分为自然动机和社会动机。() 此题为判断题(对,错)。

根据学习动机的作用与学习活动的关系,可将学习动机分为( )。A.直接动机与间接动机B.远景性动机与近景性动机C.内部动机与外部动机D.高尚动机与低级动机

根据学习动机的作用与学习活动的关系,学习动机可以分为( ) 、( ) 。

将学习动机划分为近景性动机和远景性动机,它的根据是(  )A.学习动机的来源B.动机内容的性质C.动机影响范围的大小D.动机行为和目标远近的关系

根据学习动机的( ),可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。

根据学习动机与学习活动的关系,把学习动机分为( )和( )。

(2008年4月)根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()。A.高尚的动机与低级的动机B.近景动机与远景动机C.内部动机与外部动机D.直接动机与间接动机

将动机分为近景性动机与远景性动机的根据是()。A、动机持续作用的时间B、学习动机的来源C、学习动机的性质D、动机影响的范围

根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。

根据学习在动机形成和发展中的作用,可将动机分为()A、习得的动机B、有意识动机C、无意识动机D、原始的动机

根据学习动机的来源不同,可以划分为()A、直接学习动机B、间接学习动机C、内部动机D、外部动机

根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()A、利他动机与利己动机B、内部动机与外部动机C、一般学习动机与具体学习动机D、主导性学习动机与辅助性学习动机

根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为()。A、直接学习动机B、内部学习动机C、间接学习动机D、外部学习动机

根据学习动机的来源,可以把学习动机分为__________和__________。

根据动机产生源泉不同,可将动机划分为:()A、内在动机B、外在动机C、主导动机D、从属动机

根据动机产生的源泉不同,可将动机分为()和外在动机。A、社会动机B、生理动机C、内在动机

多选题根据学习动机的性质,可将动机分为()。A高尚正确的动机B内部动机C外部动机D低级错误的动机

填空题根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()学习动机和()学习动机。

单选题将动机分为近景性动机与远景性动机的根据是()。A动机持续作用的时间B学习动机的来源C学习动机的性质D动机影响的范围

单选题根据动机产生的源泉不同,可将动机分为()和外在动机。A社会动机B生理动机C内在动机

多选题根据学习在动机形成和发展中的作用,可将动机分为()A习得的动机B有意识动机C无意识动机D原始的动机

单选题根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为(  )。A高尚的动机与低级的动机B近景动机与远景动机C内部动机与外部动机D直接动机与间接动机

单选题根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()A利他动机与利己动机B内部动机与外部动机C一般学习动机与具体学习动机D主导性学习动机与辅助性学习动机