开发性测评,也称为勘探性测评,是一种以开发()为目的的测评,主要目的是为人力资源开发提供科学性与可行性依据。 A.员工技能B.员工素质C.员工知识D.员工能力
一般而言,个人职业生涯开发的内容主要包括自我要素的开发与社会资本的开发。其中,自我要素的开发包括() A.能力的开发B.态度的开发C.职业资本的开发D.职业素质的开发E.职业技能的开发
在人力资源开发实践领域中,()主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的。 A.职业生涯开发B.组织开发C.管理开发D.培训
组织开发的最高层次是（）A、技能开发B、素质开发C、能力开发D、知识开发
组织开发中的第二个层次是（）A、技能开发B、素质开发C、能力开发D、知识开发
人力资源开发中的学习主要是指由组织提供的学习体验。通过各种学习活动，可以改进员工的知识、技能、能力或者态度，开发员工的潜能。
管理者倾向的人力资源开发内容是（）A、知识开发与素质开发B、知识开发与技能开发C、技能开发与素质开发D、能力开发与素质开发
一般职员倾向的人力资源开发内容是（）A、能力开发与素质开发B、技能开发与素质开发C、知识开发和技能开发D、知识开发与素质开发
组织中战略计划的开发分为三个层次：组织或企业层次，业务层次，技能层次。
高层管理者的开发重点是（）A、技能开发B、领导力开发C、管理能力的开发D、市场开拓能力
自我要素的开发包括（）A、能力的开发B、素质的开发C、态度的开发D、职业资本的开发E、兴趣的开发
一般而言，个人职业生涯开发的内容主要包括自我要素的开发与社会资本的开发。其中，自我要素的开发包括（）A、能力的开发B、态度的开发C、职业资本的开发D、职业素质的开发E、职业技能的开发
人力资源开发的基本内容是开发职业技能、开发职业品质和开发职业（）。A、道德B、能力C、素质D、潜能
以下哪些属于人力资源开发的内容（）A、开发员工的职业技能B、开发员工的职业质量C、开发员工的发展潜能D、开发员工的理论知识E、开发员工的身体素质
人力资源开发的素质结构模式包括①心理素质开发②生理素质开发③思想品德素质开发④职业能力开发排序正确的是（）A、①④③②B、③①④②C、②①③④D、①②③④
培训与开发需求分析中的人员分析包括（ ）A、工作绩效评估分析B、人员技能、能力和综合素质分析C、组织分析D、培训与开发调查分析
在团队能力开发的方法中，下列关于人力资源的开发和培训说法正确的是（）。A、培训通常时间较短、目的明确、阶段模糊B、开发主要指将组织的目标与成员的个人目标相结合，在更深远的层次上激发成员潜能的活动C、开发通常时间长、内涵深远、阶段性清晰D、人力资源开发和培训能提高成员的知识和技能，激发成员创新意识的管理活动
单选题组织开发的最高层次是（）A技能开发B素质开发C能力开发D知识开发
单选题管理者倾向的人力资源开发内容是（）A知识开发与素质开发B知识开发与技能开发C技能开发与素质开发D能力开发与素质开发
单选题人力资源开发的基本内容是开发职业技能、开发职业品质和开发职业（）。A道德B能力C素质D潜能
单选题组织开发中的第一个层次是（）A技能开发B素质开发C能力开发D知识开发
单选题一般职员倾向的人力资源开发内容是（）A能力开发与素质开发B技能开发与素质开发C知识开发和技能开发D知识开发与素质开发
多选题培训与开发需求分析中的人员分析包括()。A工作绩效评估分析B人员技能、能力和综合素质分析C组织分析D培训与开发调查分析
多选题自我要素的开发包括（）A能力的开发B素质的开发C态度的开发D职业资本的开发E兴趣的开发
单选题高层管理者的开发重点是（）A技能开发B领导力开发C管理能力的开发D市场开拓能力
多选题以下哪些属于人力资源开发的内容（）A开发员工的职业技能B开发员工的职业质量C开发员工的发展潜能D开发员工的理论知识E开发员工的身体素质
单选题组织开发中的第二个层次是（）A技能开发B素质开发C能力开发D知识开发