单选题斯克里文主张采用目的游离评价的方式把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向()。A课程计划实施的过程B课程计划实际的结果C课程计划的制定D课程内容的选择
单选题
斯克里文主张采用目的游离评价的方式把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向()。
A
课程计划实施的过程
B
课程计划实际的结果
C
课程计划的制定
D
课程内容的选择
参考解析
解析:
暂无解析
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斯克里文的目的游离评价模式主张( )。 A.评价的目的是为了找出实际结果与课程目标之间的差异B.评价的重点是课程计划预期的结果C.评价应该为课程决策提供有用信息D.评价的重点应放在课程计划实际的结果上
美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”,这种课程评价模式称为()。A、目标评价模式B、背景、输入、过程、成果评价模式C、目的游离评价模式D、发展性评价模式
单选题美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”,这种课程评价模式称为()。A目标评价模式B背景、输入、过程、成果评价模式C目的游离评价模式D发展性评价模式
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