可变标志在各个个体之间的具体表现通常是不同的，这种可变标志的差异统称为（）。A、变异B、变量C、标志D、指标

可变标志在各个个体之间的具体表现通常是不同的，这种可变标志的差异统称为（）。

  • A、变异
  • B、变量
  • C、标志
  • D、指标

相关考题：

自我决定理论则认为,个体的行为或学习成绩是(),个体能够改变自己的命运。 A、其它B、可变的C、不可变D、未知
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从标志角度看，变量是指( )。A．可变的数量标志B．可变的数量标志值C．可变的品质标志D．可变的品质标志值
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总体差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或数量标志。() 此题为判断题(对，错)。
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生物的子代和亲代之间,以及子代不同个体之间都有或多或少的差异,这种差异叫做什么?() A、遗传B、进化C、变异D、异化
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下列关于标志的说法中,正确的是( )。 A. 数量标志是表明个体数量特征的B. 品质标志是表明总体属性方面的特征C. 不变标志是指某一标志对所有个体而言，具体表现都是不同的D. 可变标志是指某一标志在各个个体之间的具体表现相同
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高速公路可变信息标志主要有()。A.可变情报板B.可变限速板C.车道控制标志板D.费额显示板
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高速公路LED可变限速标志在正常工作条件下，像素的年失控率应不大于（ ）。A.0.1‰B.1‰C.2‰D.1%
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高速公路LED可变限速标志在正常工作条件下，整体产品的平均无故障时间(MTBF)不小于()。 A.1000hB.2000hC.5000hD.10000h
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高速公路交通安全设施除了交通标志、交通标线外，还应包括（　）。 A、里程标、百米标、公路界碑 B、防撞设施、隔离栅 C、防眩设施 D、可变信息标志、可变限速标志 E、桥梁防护网
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生物亲代与子代相似的现象，就是（）。亲代与子代之间，子代个体之间，总是存在着不同程度的差异。这种现象，就是（）。
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可变生产要素的平均产量和平均可变成本之间存在对应关系，这种关系可以表述为（）A、当平均产量随着可变生产要素的增加而递增时，平均可变成本随着产量的增加而递减B、当平均产量随着可变生产要素的增加而递增时，平均可变成本随着产量的增加而增加C、当平均产量随着可变生产要素的增加而递减时，平均可变成本随着产量的增加而增加D、当平均产量达到最大值时，平均可变成本达到最小值
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从标志角度看，变量是指（）。A、可变的数量标志B、可变的数量标志值C、可变的品质标志D、可变的品质标志值
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个体的心理发展具有阶段性，并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。
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可变标志
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变量是（）A、可变的数量标志B、可变的数量指标C、可变的质量标志D、可变的质量指标
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变量是（　）A、可变的质量指标B、可变的数量指标和标志C、可变的品质标志D、可变的数量标志
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亲代和子代之间以及子代的不同个体之间，总是有差异的。这种现象叫做（）.A、遗传B、染色体C、基因D、变异
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总体的差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或数量标志
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视线诱导设施主要包括分合流标志、线形诱导标、（）等。A、百米标B、可变限速标志C、方向标D、轮廓标
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下列表述中有误的是（）。A、统计对于社会经济现象的研究，是具体通过社会现象的总体来实现的B、统计标志是总体单位的某种属性或数量特征的名称，总体单位是统计标志的直接承担者，统计标志始终依附于总体单位C、变异是指可变标志的具体表现在各个单位之间的差别D、离散变量是指标志值可以分割为连续不为整数值的数量标志
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下面哪些属于变量（）。A、可变品质标志B、质量指标C、数量指标D、可变的数量标志E、某一指标数值
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多选题可变薪酬主要包括个体可变薪酬和群体可变薪酬，其中个体可变薪酬的形式主要有（　　）。A计件制B工时制C绩效工资D综合制
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单选题变量是（　）A可变的质量指标B可变的数量指标和标志C可变的品质标志D可变的数量标志
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单选题视线诱导设施主要包括分合流标志、线形诱导标、（）等。A百米标B可变限速标志C方向标D轮廓标
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多选题下面哪些属于变量（）。A可变品质标志B质量指标C数量指标D可变的数量标志E某一指标数值
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单选题下列表述中有误的是（）。A统计对于社会经济现象的研究，是具体通过社会现象的总体来实现的B统计标志是总体单位的某种属性或数量特征的名称，总体单位是统计标志的直接承担者，统计标志始终依附于总体单位C变异是指可变标志的具体表现在各个单位之间的差别D离散变量是指标志值可以分割为连续不为整数值的数量标志
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判断题个体的心理发展具有阶段性，并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。A对B错
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