教学生成论认为（） A、教学的目标就是看学生获得B、教学内容、过程等是可预期的C、教学的基本特征是不断生成、发展与创造的D、教学过程是一种“布道”过程
教学生成论认为（）
- A、教学的目标就是看学生获得
- B、教学内容、过程等是可预期的
- C、教学的基本特征是不断生成、发展与创造的
- D、教学过程是一种“布道”过程
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以学论教中的论教主要是从教学四大状态评价课堂教学：（）A、情绪状态，注意状态，席位状态，生成状态B、情绪状态，交往状态，思维状态，目标达成状态C、注意状态，交往状态，思维状态，生成状态D、注意状态，生成状态，思维状态，目标达成状态
单选题“三大新教学论流派”指的是（）A发展性教学论、发现教学论、范例教学论B自然教学论、经验教学论、实践教学论C认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论D要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论
填空题威特罗克的生成学习论认为，学习包括四个主要成分，即生成、（）、注意和（）。