学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（ ）。 A．自我实现的需要 B．尊重的需要 C．求知的需要 D．审美的需要

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（ ）。 A．自我实现的需要 B．尊重的需要 C．求知的需要 D．审美的需要

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学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（ ）。A．自我实现的需要B．尊重的需要C．求知的需要D．审美的需要
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自我实现需要，是指促使自己的潜在能力得以实现的愿望，即希望成为自己所期望的人。()
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学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。A.自我实现的需要B.尊重的需要C.求知的需要D.审美的需要
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学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于()。A.自我实现的需要B.尊重需要C.求知需要D.审美需要
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自我实现的需要是努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。（　　）
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渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于A．安全需要B．自我实现的需要C．尊重需要D．求知需要
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自我效能指一个人对自己能否成功完成一项任务所持的信心和期望，或者对自己成功地完成一项任务所具备的潜能的认识。
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【单选题】马斯洛（Maslow）关于自我实现的需要是指（）A．个人追求安全、舒适、免于恐惧B．谋求自由与独立，得到别人的重视或赞赏C．充分展现潜能与天赋，完成与自己能力相称的一切D．希望归属于某个群体，在所处的群体中占有一个位置与他人交流并得到关心与爱E．人们追求秩序与美感，展现人性中富有创造性的一面
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学生渴望发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于_________A．自我实现的需要B．尊重的需要C．求知的需要D．审美的需要
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