自我实现需要，是指促使自己的潜在能力得以实现的愿望，即希望成为自己所期望的人。()

自我实现需要，是指促使自己的潜在能力得以实现的愿望，即希望成为自己所期望的人。()

相关考题：

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（ ）。A．自我实现的需要B．尊重的需要C．求知的需要D．审美的需要
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实现个人理想、抱负,最充分地发挥自己的潜在能力,成为有成就的人物,指的是() A.尊重的需要B.归属与爱的需要C.生理需要D.自我实现的需要
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学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（ ）。 A．自我实现的需要 B．尊重的需要 C．求知的需要 D．审美的需要
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学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。A.自我实现的需要B.尊重的需要C.求知的需要D.审美的需要
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学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于()。A.自我实现的需要B.尊重需要C.求知需要D.审美需要
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自我实现的需要是努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。（　　）
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渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于A．安全需要B．自我实现的需要C．尊重需要D．求知需要
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希望他人尊重自己的人格，希望自己的能力和才华得到公正的评价和赞许，这是（）。A．生理需要B．社交需要C．尊重需要D．自我实现需要
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学生渴望发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于_________A．自我实现的需要B．尊重的需要C．求知的需要D．审美的需要
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