在外观评价模式中，评价活动主要由描述和（ ）构成。描述主要指考察教育计划打算实现的内容和实际观察到的事实之间一致或差异的状况，它包括意图和观察两个部分。 A．想象 B．判断 C．论述 D．操作

在外观评价模式中，评价活动主要由描述和（ ）构成。描述主要指考察教育计划打算实现的内容和实际观察到的事实之间一致或差异的状况，它包括意图和观察两个部分。 A．想象 B．判断 C．论述 D．操作

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凯米斯模式中,反思环节包括哪两个方面()。 A、考察B、整理和描述C、评价解释D、计划
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在执行测试和评价的过程中，会产生较多的文档，(43)是对文档内容的正确描述。①评价需求的主要内容是描述评价的目标，特别是描述了产品的质量需求。②评价规格说明的主要内容是确定对软件及其部件实行的所有分析和测量，标识要采用的操作规程、测试方法和工具。③评价记录的主要内容是对评价执行过程的详细记载，由评价请求者保留。④评价报告的主要内容是执行测量和分析的结果，以及能被重复和重新评价的必要信息。A．①②B．②③C．①④D．②④
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试题43在执行测试和评价的过程中，会产生较多的文档，（43）是对文档内容的正确描述。① 评价需求的主要内容是描述评价的目标，特别是描述了产品的质量需求。② 评价规格说明的主要内容是确定对软件及其部件实行的所有分析和测量，标识要采用的操作规程、测试方法和工具。③ 评价记录的主要内容是对评价执行过程的详细记载，由评价请求者保留。④ 评价报告的主要内容是执行测量和分析的结果，以及能被重复和重新评价的必要信息。43）A．① ②B．② ③C．① ④D．② ④
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()是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。A、目标评价模式B、目标有利评价模式C、背景评价模式D、外观评价模式
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CIPP模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。() 此题为判断题(对，错)。
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对外观评价模式分析错误的是（　　）A.这种模式注重课程实施过程的动态方面B.将与课程有关的各种信息纳入评价之中C.在观察、描述和判断中容易带有主观性D.评价结果可靠、可信
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主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是 A．目标评价模式 B．目的游离评价模式 C．外观评价模式 D．CIPP评价模式
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关于招标采购评价的内容，下列描述错误的是()。A、项目评价的内容包括全部招标活动的回顾和招标活动绩效方面的评价B、在程序方面包括公开性、公平性和公正性的评价C、绩效方面的评价主要是评价合同制定的情况D、招标文件编制是否符合基本规定，内容是否完备属于全部招标采购活动回顾
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在执行测试和评价的过程中，会产生较多的文档，（ ）是对文档内容的正确描述。①评价需求的主要内容是描述评价的目标，特别是描述了产品的质量需求。②评价规格说明的主要内容是确定对软件及其部件实行的所有分析和测量，标识要采用的操作规程、测试方法和工具。③评价记录的主要内容是对评价执行过程的详细记载，由评价请求者保留。④评价报告的主要内容是执行测量和分析的结果，以及能被重复和重新评价的必要信息。A.①②B.②③C.①④D.②④
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