单选题各级主管在剖析各种绩效差距的原因时,可借用()的方式进行分析。A因果分析图B目标比较法C水平比较法D横向比较法

单选题
各级主管在剖析各种绩效差距的原因时,可借用()的方式进行分析。
A

因果分析图

B

目标比较法

C

水平比较法

D

横向比较法


参考解析

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如何运用绩效差距模型进行培训需求分析?

在剖析各种绩效差距的原因时,“工作计划性不周”属于( )原因。A.个人B.外部C.组织D.管理

以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( )。A.绩效差距分析是一种全面分析方法B.需求分析阶段的任务是寻找绩效差距C.包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段D.发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方

以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( )。(A)绩效差距分析是一种全面分析方法(B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距(C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段(D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方

培训需求分析的绩效差距分析方法,也称( )。A.效果分析B.必要性分析C.结果分析D.差距分析

在剖析各种绩效差距的原因时,“工作计划不周”属于()原因A、个人B、外部C、组织D、管理

各级主管在剖析各种绩效差距的原因时,可借用()的方式进行分析。A、因果分析图B、目标比较法C、水平比较法D、横向比较法

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在分析绩效差距时,只有充分研究各种可能的影响因素,才能够抓住影响绩效的关键因素,从而更有效的对绩效进行管理,促进绩效水平的持续改进。

绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()A、产生差距的原因B、个人能力的差距C、组织绩效差距D、行为动机模式

绩效分析法就是通过绩效的大小来分析产生差距的原因。

绩效分析法是通过绩效考核,对实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()。A、产生差距的原因B、个人能力的差距C、组织绩效的差距D、行为动机模式

员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的,这也是我们培训需求分析中要进行员工()分析的原因。A、知识差距B、技能差距C、个人绩效差距D、能力差距

注疏的各种别名中,()的本意是剖析、分析。

在人员分析技术中,最为关键的是()。A、绩效差距分析B、工作效率分析C、知识分析D、技能分析

在剖析各种绩效差距的原因时,“工作计划性不周”属于()原因A、个人B、外部C、组织D、管理

单选题绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()A产生差距的原因B个人能力的差距C组织绩效差距D行为动机模式

单选题绩效分析法是通过绩效考核,对实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()。A产生差距的原因B个人能力的差距C组织绩效的差距D行为动机模式

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判断题在分析绩效差距时,只有充分研究各种可能的影响因素,才能够抓住影响绩效的关键因素,从而更有效的对绩效进行管理,促进绩效水平的持续改进。A对B错