问答题教师主导作用与学生能动性结合规律的基本观点是什么?

问答题
教师主导作用与学生能动性结合规律的基本观点是什么?

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教学过程的基本特点有( )A.电教手段与传统手段相结合B.间接经验与直接经验相结合C.掌握知识与发展智力相结合D.教学过程中知、情、意统一E.教师主导作用与学生能动性相结合
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以下对教学过程基本特点的表述，错误的是( )A．间接经验与直接经验相结合B．掌握知识与发展智力相结合C．教学过程是知、情、意、行的统一D．教师主导作用与学生能动性相结合
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联系实际试述教师主导作用与学生能动性相结合。
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怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合？
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赫尔巴特的“教师中心论”违背了( )A.间接经验与直接经验相结合的规律B.传授知识与发展智力相统一的规律C.知识教学与思想品德教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
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理论联系实际教学原则所体现的主要教学规律是( )A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生能动性相结合的规律C.掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
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(2008年10月)教学过程的基本特点有（）。A.电教手段与传统手段相结合B.间接经验与直接经验相结合C.掌握知识与发展智力相统一D.教学过程中知、情、意的统一E.教师主导作用与学生能动性相结合
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教学过程的基本特点有（）。A.电教手段与传统手段相结合B.间接经验与直接经验相结合C.掌握知识与发展智力相统一D.教学过程中知、情、意的统一E.教师主导作用与学生能动性相结合
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在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（）A、教师主导作用与学生能动性相结合规律B、教学过程中知、情、意相统一规律C、掌握知识与发展能力相结合规律D、间接经验与直接经验相结合规律
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教学过程的基本特点包括（）A、教师的“教”和学生的“学”的统一B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相统一D、教师主导作用与学生能动性结合E、教学过程中知、情、意的统一
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论述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
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简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。
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简述教学过程的教师主导作用与学生能动性结合的规律。
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教师主导作用与学生主动性相结合是针对（）而提出的教学规律。A、教学的概念B、学生身心发展C、教学任务D、师生的地位与作用
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简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?
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试述教师主导作用如何与学生能动性相结合。
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教师主导作用与学生能动性结合规律的基本观点是什么?
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以下对教学过程基本特点的表述，错误的是（）A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相结合C、教学过程是知、情、意、行的统一D、教师主导作用与学生能动性相结合
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以下对教学过程的规律的表述错误的是（）。A、直接经验和间接经验相结合B、掌握知识和发展智力相结合C、教学过程是知、情、意、行的相统一D、教师主导作用与学生能动性相结合
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问答题简述教师主导作用与学生主动作用相结合的规律?
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多选题教学过程的基本特点包括（）A教师的“教”和学生的“学”的统一B间接经验与直接经验相结合C掌握知识与发展智力相统一D教师主导作用与学生能动性结合E教学过程中知、情、意的统一
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问答题简述教学过程的教师主导作用与学生能动性结合的规律。
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多选题教学过程的基本规律主要包括（）A直接经验与间接经验相结合B掌握知识与发展智力相统一C掌握知识与提高思想相结合D教师主导作用与学生主动性相结合E学生的个性差异与教材相适应
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单选题以下对教学过程的规律的表述错误的是（）。A直接经验和间接经验相结合B掌握知识和发展智力相结合C教学过程是知、情、意、行的相统一D教师主导作用与学生能动性相结合
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问答题联系实际．试述教师主导作用如何与学生能动性相结合。
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问答题简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。
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单选题在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（）A教师主导作用与学生能动性相结合规律B教学过程中知、情、意相统一规律C掌握知识与发展能力相结合规律D间接经验与直接经验相结合规律
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