单选题第二心音特点()A音调低,强度弱,性质低钝,持续时间短,通常只在儿童和青、少年可听到B音调较低,强度较响,性质较钝,历时较长,与心尖搏动同时出现,心尖部听诊最清晰C音调较高,强度较第一心音低,性质较第一心音清脆,在心尖搏动之后出现,心底部听诊最清楚D低调、沉浊、很弱,心尖部及其内侧较明显E音调高、历时短促而响亮、清脆,呈拍击样,在心尖内侧较清楚

单选题
第二心音特点()
A

音调低,强度弱,性质低钝,持续时间短,通常只在儿童和青、少年可听到

B

音调较低,强度较响,性质较钝,历时较长,与心尖搏动同时出现,心尖部听诊最清晰

C

音调较高,强度较第一心音低,性质较第一心音清脆,在心尖搏动之后出现,心底部听诊最清楚

D

低调、沉浊、很弱,心尖部及其内侧较明显

E

音调高、历时短促而响亮、清脆,呈拍击样,在心尖内侧较清楚


参考解析

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下列不符合房颤听诊特点的是A、第一心音强弱不等B、第二心音反常分裂C、心律绝对不齐D、心率快慢不一E、脉搏短绌现象

心室的收缩期位于下面哪个时段内() A、第一心音期B、第二心音期C、第一心音至第二心音期D、第二心音至下一次第一心音期E、心房收缩期内

左束支传导阻滞()。A.第一心音减弱B.第一心音强度有变化C.第二心音分裂D.第二心音逆分裂E.第二心音增强

Ⅲ°房室传导阻滞()。A.第一心音减弱B.第一心音强度有变化C.第二心音分裂D.第二心音逆分裂E.第二心音增强

下列哪一项对第一心音和第二心音的表述是不正确的( )。A、第一心音发生于心室收缩期,第二心音发生于心室舒张期B、第一心音主要是左右房室瓣同时突然关闭而产生的振动音,第二心音是左右半月瓣同时关闭所产生的震动音C、第一心音音调低,第二心音音调高D、第一心音持续时间长,第二心音持续时间短E、第一心音和第二心音与动脉搏动同时出现

动物急性肾炎时,心脏听诊可出现A.肺动脉第二心音减弱B.第二心音分裂C.主动脉第二心音减弱D.主动脉第二心音增强E.肺动脉第二心音增强

试述第一心音和第二心音的产生机制,听诊时如何区别第一心音和第二心音?

该患者心音可有以下变化,但不包括A.心尖部第二心音增强B.心尖部第一心音增强C.肺动脉瓣区第二心音增强D.肺动脉瓣区第二心音分裂E.心尖部第二心音减弱

第二心音听诊特点A.音调较低B.强度较响C.历时较长D.不如第一心音清脆E.心底部听诊最清楚

根据以下条件,回答 224~226 题:A.第一心音分裂B.第二心音固定分裂C.生理性第二心音分裂D.第二心音通常分裂E.第二心音逆分裂第 224 题 房间隔缺损( )。

第二心音听诊的特点是A. 音调较低B. 强度较响C. 历时较长D. 不如第一心音清脆E. 心底听诊最清楚

A.第一心音分裂B.第二心音固定分裂C.生理性第二心音分裂D.第二心音通常分裂E.第二心音逆分裂房间隔缺损可见()

A.第一心音分裂B.第二心音固定分裂C.生理性第二心音分裂D.第二心音通常分裂E.第二心音逆分裂主动脉瓣狭窄可见()

第一心音与第二心音区别是(  )A.第一心音音调较低,时间较长,第二心音音调较高,时间较短B.第一心音音调较高,时间较短,第二心音音调较低,时间较短C.第一心音与心尖搏动同时出现,第二心音则出现于心尖搏动之后D.第二心音与心尖搏动同时出现,第一心音则出现于心尖搏动之后E.第一心音心尖部最响,第二心音心底部最响

第一心音和第二心音产生的原理、特点和临床意义是什么?

正常心音特点,第二心音低、钝、长。

期前收缩的听诊特点为()。A、期前收缩的第一心音减弱B、期前收缩的第二心音减弱C、期前收缩的第一心音强弱不等D、心率大于脉率

确诊第一心音最有价值的特点是()A、与心尖搏动同时出现B、在心尖部最响C、持续时间较长D、音调较第二心音低E、与第二心音间隔时间较短

第二心音分裂是如何产生的?有何特点及临床意义?

心脏听诊方面,对分析诊断心律失常最有价值的心音是()A、第一心音和第二心音B、第一心音和第三心音C、第一心音和第四心音D、第二心音和第三心音E、第三心音和第四心音

简述第一第二心音产生的原理、特点和意义。

问答题第一心音和第二心音产生的原理、特点和临床意义是什么?

单选题第二度I型房室传导阻滞听诊特点是(  )。A第一心音增强B第一心音减弱C有心音脱漏D有第三心音E有第四心音

问答题第二心音分裂是如何产生的?有何特点及临床意义?

判断题正常心音特点,第二心音低、钝、长。A对B错

单选题下列异常心音属于左束支传导阻滞时出现的是(  )。A生理性第二心音分裂B第二心音固定分裂C第二心音持续分裂D第二心音逆分裂E第一心音分裂

单选题期前收缩的听诊特点为()。A期前收缩的第一心音减弱B期前收缩的第二心音减弱C期前收缩的第一心音强弱不等D心率大于脉率

问答题简述第一第二心音产生的原理、特点和意义。