多选题1997年中华护理学会制定了继续护理教育的法规,使继续护理教育开始()A正规化B制度化C规范化D标准化E法制化

多选题
1997年中华护理学会制定了继续护理教育的法规,使继续护理教育开始()
A

正规化

B

制度化

C

规范化

D

标准化

E

法制化


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

1997年中华护理学会在无锡召开全国继续护理学教育会议,规定护士多长时间注册1次() A、3年B、2年C、4年D、1年

1950 年第一届全国卫生工作会议将护理教育列为( )A、普通教育B、中专教育C、高级护理职业教育D、高等护理教育E、继续教育

下列关于内科疾病动态护理指引注意环节中,错误的是( ) A.从继续教育角度,指导临床护理完善专科疾病整体护理规范文本B.建立以护理为中心的内科疾病的专科护理规范C.制定疾病护理指引要以病人入院后的时间为轴的动态护理规范指引D.建立疾病动态的康复指导指引,使病人健康教育规范实用

美国继续护理学教育自()护理学会成立就收到重视 A、1996年B、1886年C、1896年D、1895年E、1986年

脊髓损伤健康教育的内容包括 ( )A、住院期间完成“替代护理”到“自我护理”的过渡B、心理护理贯穿始终C、出院后不需要再继续康复锻炼和护理D、加强二便的管理教育E、制定出一个长远的康复训练护理计划

1997年中华护理学会制定了继续护理教育的法规,使继续护理教育开始A、正规化B、制度化C、规范化D、标准化E、法制化

继续护理学教育是: ()A.终身性护理学教育B.护理学历教育C.规范化专业培训D.护理知识培训

护理专业教育的层次体系结构是:() A、中等护理专科教育B、高等护理专科教育C、护理本科教育D、护理研究生教育E、护理继续教育

继续护理学教育信息管理的目标。

有关护理工作范畴不准确的叙述是A.护理科研意识是每一位护理人员应当具备的B.护理工作范围正由医院扩展到社区C.护理管理仅是护理管理人员的责任D.基础护理是临床各专科护理的基础E.护理教育包括基础护理学教育、毕业后护理学教育、继续护理学教育

下列有关护理工作范畴理解,不准确的是A:护理管理仅是护理管理人员的责任B:护理工作范围正由医院扩展到社区C:基础护理是专科护理的基础D:护理科研意识是每一位护理人员应具备的E:护理教育包括基本护理教育、毕业后护理教育和继续教育

临床护理一般是指()和();护理管理的目标是让病人得到()护理;护理教育是指学校教育和毕业后继续教育。

何谓继续护理学教育?

根据教育对象分类,护理教育体系的形式结构不包括以下哪一种()A、中等基础护理教育B、继续护理学教育C、业余护理教育D、毕业后护理教育E、高等基础护理教育

继续护理教育是大学毕业后的教育模式一种延续性教育。

简述继续护理教育的对象、教学原则、形式与方法。

以学习新理论,新知识,新技术和新方法为目标的,持续的,终身的在职教育属于()A、毕业后护理学教育B、继续护理学教育C、护理进修教育D、护理函数教育

目前我国护理教育中存在的问题不包括()。A、未建立起护理教育的层次结构B、护理教学的办学质量有待提高C、缺乏系统、规范的的护士毕业后教育和继续教育D、缺乏针对临床护理工作需要,对专科护理岗位和护理管理岗位护士的规范化培训

继续护理学教育是()A、终身性护理学教育B、护理学历教育C、规范化专业培训D、护理知识培训

护理教育一般划分为基础护理学教育、毕业后教育和继续教育及岗前培训。()

简述继续护理教育的对象和教学原则。

问答题何谓继续护理学教育?

判断题护理教育一般划分为基础护理学教育、毕业后教育和继续教育及岗前培训。()A对B错

单选题以学习新理论,新知识,新技术和新方法为目标的,持续的,终身的在职教育属于()A毕业后护理学教育B继续护理学教育C护理进修教育D护理函数教育

多选题脊髓损伤健康教育的内容包括()A住院期间完成“替代护理”到“自我护理”的过渡B心理护理贯穿始终C出院后不需要再继续康复锻炼和护理D加强二便的管理教育E制定出一个长远的康复训练护理计划

单选题根据教育对象分类,护理教育体系的形式结构不包括以下哪一种()A中等基础护理教育B继续护理学教育C业余护理教育D毕业后护理教育E高等基础护理教育

单选题继续护理学教育是()A终身性护理学教育B护理学历教育C规范化专业培训D护理知识培训