单选题教师不仅要用“诚”来感悟学生,激励学生,真正吸引学生,教师还需要()A“财”B“才”C“材”D“踩”

单选题
教师不仅要用“诚”来感悟学生,激励学生,真正吸引学生,教师还需要()
A

“财”

B

“才”

C

“材”

D

“踩”


参考解析

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教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、高尚的道德,更在于教师要有人格魅力,要用人格的力量去感染学生,去触动学生的心灵。 请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限,字数800字左右。

教师要想真正发挥学生的积极性,教师必须放下架子,把自己置于与学生平等的位置上。()

教学《荷塘月色》,教师展示“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”等多种状态的荷花图片,请学生浏览以感受课文中描写荷花的文字。对该做法的分析,正确的是( )。 A.教师较好地提高了学生的阅读效率B.教师帮助学生理解了语言的深层内涵C.教师通过比较提升了学生语言感悟力D.教师有较强激发学生阅读兴趣的意识

教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、高尚的道德,更在于教师要有人格魅力,要用人格的力量去感染学生,去触动学生的心灵。 请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外,字数800字左右。

教师礼仪行为不仅是教师个人的(),而且直接影响着学生的(),为学生的成长起着至关重要的作用。

教师道德对学生的教育作用表现在()。A、教师高尚的道德行为,对学生有直接的示范作用B、教师坚毅的道德意志,对学生有巨大的激励作用C、教师是学生道德的启蒙者和设计者D、教师高尚的道德思想对学生有着积极的导向作用

作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及的评价来激励学生,下面()评价是在教学过程中实施。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、教师自评

职业教育教师应当热爱、关心特殊需求的学生;尊重学生,信任学生;学会激励每一位学生,严格要求学生。

无批评教育的立足点是教师要用耐心和真情启迪学生心灵的自我感悟,还其自尊、促其自爱、助其()。

关于教师的学生观说法正确的是()。A、教师应热爱学生B、教师要以学生为主体C、教师要尊重学生D、教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法

在技术支持的探究学习中,()为主体,()为主导A、教师;学生B、教师;教师C、学生;学生D、学生;教师

教师发展与学生发展()A、二者同等到重要B、为了学生教师必须放弃自己的发展C、通过教师发展来促进学生发展D、为了学生的发展教师必须不断发展

创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为() A、学生→教师B、教师→学生C、学生←→教师D、学生←→教师←→学生←→学生

()不仅可以让教师更好地了解学生的思想情感,也是教师向学生学习的重要途径。

课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指()。A、教师要用学生的语言去讲授B、教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳C、教师要用学生能理解的语言去讲授D、教师能用超出学生现有理解水平的词汇

作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及时的评价来激励学生,下面()评价是在教学之前实施。

作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及时的评价来激励学生,诊断性评价是在教师在教学之后实施。

作为教师应从多角度评价学生,用于发展的眼光看待学生,通过及时的评价来激励学生,下面()评价是在教学之后实施。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、教师自评

教师成长的外部途径不包括()A、 严厉惩罚B、 激励、帮助学生C、 让学生敬畏D、 与学生保持距离

教师要公正地对待学生,首先是要真正()。A、给学生权利B、教给学生知识C、尊重和信赖学生D、尊重学生家长

多选题教师道德对学生的教育作用表现在()。A教师高尚的道德行为,对学生有直接的示范作用B教师坚毅的道德意志,对学生有巨大的激励作用C教师是学生道德的启蒙者和设计者D教师高尚的道德思想对学生有着积极的导向作用

单选题创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为()A学生→教师B教师→学生C学生←→教师D学生←→教师←→学生←→学生

单选题课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指()。A教师要用学生的语言去讲授B教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳C教师要用学生能理解的语言去讲授D教师能用超出学生现有理解水平的词汇

单选题关于教师的学生观说法正确的是()。A教师应热爱学生B教师要以学生为主体C教师要尊重学生D教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法

单选题教师要“感悟”学生,让学生自己主动热情学习,最关键的是培养学生的()A兴趣B能力C觉悟D道德

多选题真正教师威信的建立需要依靠()。A教师对学生十分严厉,让学生害怕自己B教师放纵学生,博取学生的喜欢C教师自身的素质和教育教学水平的提高D教师职业所要求的特殊性格

填空题无批评教育的立足点是教师要用耐心和真情启迪学生心灵的自我感悟,还其自尊、促其自爱、助其()。